第一单元 第4课 一着惊海天-【木牍教育】2023-2024学年八年级语文上册同步教学优质课件（统编版）

4　一着惊海天 ——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 ◇教材分析◇ 　　本文报道我国航母舰载战斗机的首次成功着舰,叙述详尽,描写生动,向我们展示了这惊心动魄、振奋人心的“一着”,既有全球视野,又有历史维度,充分显示了通讯的特点。通讯的主要任务是“讲述新闻故事”。但通讯不同于小说,不能虚构内容,也不能夸大或缩小,只能通过对事实的组织安排,达到引人入胜的效果。 ◇教学目标◇ 1.了解通讯的基本常识,学习本文将重大题材的新闻写成一篇好通讯的写法,品味文章语言特色。 2.感知课文内容,培养提取信息的能力。 3.理解作品的内涵,体会作品中流露出来的强烈的民族自豪感和爱国主义情感,激发为祖国强大而奋斗的激情。 ◇教学重难点◇ 1.重点:(1)了解这则通讯所报道事件的来龙去脉与重要意义,感受作者在作品中体现的情感。(2)掌握通讯这一新闻体裁的基本知识,了解其写法特点。 2.难点:体会文中强烈的民族自豪感,增强爱国主义情感。 ◇教学过程◇ 一、导入新课 〔多媒体出示辽宁舰图片〕你认识它吗?( 学生回答:“辽宁舰。” )没错，它就是辽宁舰。 多少年来，航母建设一直承载着国人强国强军的梦想。2012年11月23日，备受瞩目的中国航母舰载战斗机首次着舰进入最关键时刻，这艘举世期待的航母就是中国首艘真正意义上的航母——辽宁舰。 今天，让我们一起来学习《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》，了解我国航母舰载战斗机首次着舰的过程。 〔多媒体播放舰载机着舰视频〕 二、自主学习成果展示 1.背景链接 2012年9月25日，我国第一艘航空母舰完成建造和试验试航，正式交付海军。这艘航母被命名为“中国人民解放军辽宁舰”，舷号为“16”，是中国人民解放军海军第一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰。 舰载机是航母编队实施舰队防空、抵近威慑、纵深打击和战场控制任务的核心装备，如果把航母编队比作一名武士，舰载战斗机就是武士手中的那把利剑。航母舰载战斗机着舰，是世界公认的最具风险性难题，一向被喻为“刀尖上的舞蹈”。 2012年11月23日，我军飞行员驾驶国产歼-15舰载机首次成功起降航空母舰辽宁舰，一举突破了滑跃起飞、阻拦着舰等飞行关键技术，受到世界空前关注。 刊登于2012年11月25日《人民海军报》一版的通讯《一着惊海天》，在获得笫四届中国人民解放军新闻奖一等奖后，又喜获第23届中国新闻奖文字通讯类三等奖。 2.检测生字词 (1)读准字音,记准字形。 浩瀚( hàn ) 娴熟( xián ) 澎湃( péngpài ) 镌刻( juān ) 咆哮( páo xiào ) 一丝不苟( gǒu ) 船艉( wěi ) 凛冽( lǐnliè ) 殚精竭虑( dān ) (2)理解重点词语的词义。 舰艉:舰体的尾部。 一丝不苟:连最细微的地方也不马虎,形容做事认真细致。 白手起家:形容原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。 殚精竭虑:用尽精力,费尽心思。 三、学习新课 步骤一:默读课文,整体感知 1.听读新闻，整体把握新闻内容，体会文章中蕴含的情感。 2.试读新闻，读准字音，读出气势。 3.默读课文,把握叙述顺序,概括我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的主要环节。 明确:课文按照时间顺序叙述,生动再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程。着舰前 检查准备→指挥调整战机的着舰姿态→成功着舰→欢呼庆祝。 4.我国航母舰载战斗机首架次成功着舰有何意义? 明确:它承载着国人的强军梦想,破解了世界公认的最具风险的难题,标志着我国海军真正进入航母时代。 步骤二:细读课文,体会写法 1.作者集中笔墨主要叙写的是什么环节?为什么要重点写这些环节? 明确:作者集中笔墨主要叙写的是塔台指挥和着舰动作这些环节。重点写这些环节便于将着舰的前后过程清晰完整地展现在读者面前。 2.第1段属于什么描写?有何作用? 明确:属于自然环境描写。作者对海天环境进行了一个全景式的描写,使航母、海洋、风浪交织成一幅壮美的图画,为下文详写舰载机在困难重重之下成功着舰做铺垫。 3.这篇通讯在描写战斗机着舰过程时,多次描写了周围人的神态和心情,作者这样安排有什么用意? 明确:①表现人们对我国航母舰载机首次着舰的关注。②烘托当时紧张的氛围,表现人们胜利的喜悦等。③增强新闻的现场感,增强作品感染力。④侧面表现舰载机着舰风险极大、意义重大,从而突出了主题。 4.引用某大国上将的话有什么作用? 明确:表现出先进发达国家对我国的歧视,暗示当时我国航母舰载机着舰面对的困难之大,烘托了此时成功的重大意义。