期末复习题 2023-2024学年统编版语文七年级上册

统编版语文七年级上册期末期末复习题 同学，经过初中的语文学习，你一定明白语文是在听说读写思的过程中边学习边收获的。现在就请你带着这份收获，来回顾我们的语文学习吧！ 任务群一 同学，下面你将进入“积累与运用”模块。语文学习如滴水汇海，似积土成山，从字词句到美文巨著，都显示着丰富的内涵。现在开启你的智慧之旅吧！ 一、积累与运用(27分) 1. 阅读下面的文段，完成题目。(10分) 汉语谐音艺术的出现，除了跟汉语语音特点有关以外，还与汉族的民俗传统和文化传统有着密切的联系。比如中国人春节喜欢挂葫芦，不仅因其藤长子多，象征多子多孙，还因为葫芦的谐音是“福禄”；年画中通常会画一只喜鹊(zhù)立于梅枝之上，谐音为“喜上眉梢”；过年时，小孩子不小心打碎了杯碗，大人会说一句“碎(岁)碎(岁)平安”……这些都体现出：做事说话要多和好事好词关联，即使不同字，也要争取是谐音，希冀能幸福成功、快乐平安。又如，在中国文化里，有以虚为美、文贵曲折的传统，而谐音正好可以起到化直露为含蓄、避粗俗成____①____的效果。明末清初的文学家金圣叹含冤被斩，临终时对他的儿子说“莲子心中苦，梨儿腹内酸”，闻者皆为之落泪，知其用“莲”表示“怜”，用“梨”表示“离”，在内(liǎn)委婉地表达对儿子未来____②____命运的怜惜和对黑暗社会害其骨肉分离的愤慨。这正是谐音与文化传统紧密相关的原因。 (1)下列加点字注音全都正确的一项是(　　)(2分) A. 愤慨(gài)　希冀(yì) B. 愤慨(kǎi)　希冀(jì) C. 愤慨(kǎi)　希冀(yì) D. 愤慨(gài) 希冀(jì) (2)依据文中括号里的注音写汉字，全都正确的一项是(　　)(2分) A. 伫　敛　　　　 B. 贮　敛 C. 伫　潋　　　　 D. 贮　潋 (3)根据语意，分别在横线①②处填入词语，最恰当的一项是(　　)(2分) A. ①婉转　②惊慌失措 B. ①婉转　②孤苦伶仃 C. ①典雅　②惊慌失措 D. ①典雅　②孤苦伶仃 (4)文段中的画线句有用词不当的语病，请提出修改意见。(2分) (5)借助文段中学到的知识判断，以下表述中不包含谐音文化的一项是(　　)(2分) A. 三味书屋中挂着一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下，暗指书中自有福禄。 B. 中国人年夜饭一般都有鱼，预示“年年有余”；喜欢数字“8”，而尽力回避数字“4”。 C. 俗语“矮子爬坡”说的是小个子一步步往高坡爬的情景，暗含“步步高升”的意思。 D. 过年时，很多人会在家里倒贴“福”字，表示福气已“到”，寄托着对未来的美好祝愿。 2. 古诗文默写。(4分) (1)李白在《峨眉山月歌》中写月照清江美景，同时暗点秋夜行船之事的诗句是：“__________________，__________________。” (2)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借景抒情，写飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：“__________________，__________________。” (3)《〈论语〉十二章》告诉我们：人无常师，只要我们抱定“__________________，__________________”的学习态度，无论什么环境，无论什么人，都可以从中得到提高。 (4)刘禹锡《秋词》(其一)中采用对比手法，否定了悲秋的论调，表现出诗人积极乐观的心态的诗句是：“__________________，__________________。” 3. 为迎接农历癸卯年的到来，班级拟办一期以“卯兔贺岁”为主题的班刊。请你参与并完成任务。(8分) 【栏目一】汉字中的“兔” 兔，是乖巧温驯的小动物。三千多年前殷商时代的甲骨文中已有了“兔”字的踪影。“兔”是象形字，其甲骨文“”描绘的正是兔的长耳短尾形象。兔是弱小的动物，常活动于森林、草原间，需要准备多个藏身之所来躲避猛兽的攻击，成语“狡兔三窟”正是源于兔的生存技能。兔在奔跑时动作迅捷，由这个特点派生出来的汉字“逸”，从“辶”从“兔”，可以推断这个字的本义是________________。兔也是有较强繁殖力的动物，“兔子”谐音“吐子”，常被人们视为多子多孙、家族兴旺的象征。 “兔”，在十二生肖中排名第四，对应十二地支中的“卯”，即为“卯兔”。《说文解字》中有“卯，冒也。二月，万物冒地而出”的解释，“卯”表示农历二月，万物复苏，让人感到生机盎然，春意融融。 (1)结合文段，你认为横线处应填写的内容是①______________，根据这个意思来组词，你想到了②____________。(2分) (2)有关“兔”的成语很多，下列选项中感情色彩与其他三项不同的是(　　)(2分) A. 守株待兔　　　　B. 狡兔三窟 C. 动如脱兔　　　　D. 兔死狗烹 【栏目二】民俗中的“兔”