第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移课件--2022-2023学年统编版（2019）高中历史选择性必修三

1 Q1:“great great …grandparents”如何、为何来到美洲？ 2 Q1:“great great …grandparents”如何、为何来到美洲？ Q2:“great great …grandparents”还可能移民到哪里？ 殖民扩张 苦力贸易 奴隶贸易 流放罪犯 苦力贸易 3 迁入地 迁出地 时间 背景/原因 美洲 欧洲 非洲 亚洲 大洋洲 欧洲 亚洲 16C 16C 殖民扩张 奴隶贸易 19C中叶 奴隶贸易限制 苦力贸易 18C中后 流放罪犯 19C中叶 开采金矿 从整体看，迁出迁入的流向有什么特点？ 旧大陆 新大陆 16-19世纪人口迁徙情况（部分） 4 Q3:谁是Native American? Q4: great great …grandparents的到来后，Native American 的命运如何？ 5 最后的印第安人Ishi（1862-1916） 他一生从未离开，但失去了故乡 他生于丛林，死于博物馆。 6 5000 300 16 1 0 1803 1830 1856 1869 1876 特鲁加尼尼（？-1876） 最后的塔斯马尼亚人 她用一生见证了自己种族的灭亡 7 选摘自【澳】罗伯特·莫瑞《澳大利亚简史》 他们一生，改变了个人和家族的命运 8 Q5:“great great …grandparents”给新大陆带来哪些变化？ 9 Q5:“great great …grandparents”给新大陆带来哪些变化？ 美洲人种占比示意图 注：红色是有欧洲或者白人血统，蓝色数据是白人血统很低 族群变化 人口替代 10 Q5:“great great …grandparents”给新大陆带来哪些变化？ 联合太平洋铁路 中央太平洋铁路 1862年，林肯批准了建设太平洋铁路的法案。 约3000公里 11 中央大平原 落 基 山 脉 内华达山脉 海岸山脉 高原盆地 中央太平洋铁路 联合太平洋铁路 “联合太平洋铁路公司雇佣了一大批土著民族……获得解放的黑人、爱尔兰人及其他欧洲移民……甚至动用关系使用了加州监狱的囚犯。” ——摘编自《沉默的道钉》 1.6公里/天 80公里/2年 “我们无路可走，只好找中国工人来试”。 ——中央太平洋铁路公司高管查尔斯·克劳克 16公里/天 “Done” 12 旧金山 纽约 6个月 7天 每一根枕木都是一个人，一个爱尔兰人，或者一个新英格兰人。 ——梭罗《瓦尔登湖》 每根枕木下都有一具华工的尸骨。 ——张纯如《美国华裔史录》 “中国和爱尔兰劳工建造了成就美国的铁路” ——普罗蒙特里金道钉铁路博物馆油画 13 迁入地 迁出地 时间 背景/原因 影响 美洲 欧洲 非洲 亚洲 大洋洲 欧洲 亚洲 16-19世纪人口迁徙情况（部分） 16C 16C 殖民扩张 奴隶贸易 19C中叶 18C中后 流放罪犯 19C中叶 开采金矿 族群变化 美洲开发 人口替代 大洋洲开发 奴隶贸易限制 苦力贸易 异质文化：“区别于本民族/种族的文化” 15 16 阿兹特克大祭坛遗址 西班牙大教堂 殖民文化强势植入 殖民扩张手段残酷 电视剧《埃尔南》CG团队还原了阿兹特克人的神庙 我们看到的都是见所未见，闻所未闻，连做梦都没有梦到过的东西，许多值得赞美的东西，我真不知道如何描述才好…… ——贝尔纳尔•迪亚斯•德尔•卡斯蒂略《征服新西班牙信史》，1519年11月8日 17 材料一 西班牙人和葡萄牙人的征服带来了伊比利亚的的文化概念，他们认为比土著文化优越。同样，他们也认为非洲宗教和文化比自己的低劣……印第安社会生存下来，并且在与西班牙人和葡萄牙人互动的同时，维持着相对的自治性。同样，奴隶们在学习应付他们的主人和适应新环境的同时，保持了非洲的宗教传统、信仰、习惯和语言。 ——[美]斯基德莫尔、史密斯、格林著，张森根等译《现代拉丁美洲》 教材P39 学思之窗 材料二 新大陆在殖民和经济方面的发展，也自然地导致欧洲文化的移植。诚然，文化在移植过程中发生变化。文化不仅被采纳， 也被改变。如今，加拿大、澳大利亚和美国与大不列颠并不完全相同，拉丁美洲也不是伊比利亚半岛的一个精确的复制品。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 保留 印第安文化 非洲文化 其他种族文化 新的美洲文化 主导 欧洲文化 18 阿兹特克大祭坛遗址 西班牙大教堂 墨西哥外交部大厦 欧洲文化主导 融合多种文化因素 新的美洲文化 殖民文化强势植入 殖民扩张手段残酷 迁入地 迁出地 时间 背景/原因 影响 美洲 欧洲 非洲 亚洲 大洋洲 欧洲 亚洲 16C 16C 殖民扩张 奴隶贸易 19C中叶 流放罪