3.2 参与民主生活 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

3.2参与民主生活 1 目录 CONTENTS 第一章 第二章 第三章 第四章 行使民主权利 增强民主意识 课堂总结 巩固提升 2 1.公民参与民主生活的必要性、内涵、要求和前景是什么？ 2.参与民主生活的形式(途径）？ 3.为什么要增强公民的民主意识? 4.公民参与民主生活的要求？ 5.公民应怎样增强民主意识？ 6.增强民主意识的意义？ 要求：带着下列问题阅读课本P37-43 3 第一章 行使民主权利 4 探究与分享 九年级学生小泽发现学校附近有一家非法经营的网吧，一些学生课余时间经常泡在那里，严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打政务服务便民热线反映这一情况。不久，这家网吧被依法取缔了。 思考： （1）你是怎样理解小泽拨打政务服务便民热线的行为？ （2）小泽还可以采取哪些方式反映问题？ （1）小泽的行为是正确的，他积极关心社会事务，参与民主生活，有很强的公民意识。是具有现代社会公民应具有的基本素养的体现。（2）向人大代表反应、向有关部门反映、向新闻媒体反映、利用网络在政府网站上反映。 5 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 1.公民参与民主生活的必要性、内涵、要求及前景P38 必要性 内 涵 要 求 公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 前 景 随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强 6 看图思考：公民行使民主权利的形式有哪些 民主选举 民主决策 民主监督 公民行使民主权利的形式：民主选举，民主决策，民主监督。 社会主义的民主形式： 选举民主和协商民主 区分： 7 民主选举 某社区正在开展社区居委会换届选举工作，需要本小区全体有选举权的居民从8名候选人中投票选举5名社区居委会成员。 社区居委会成员产生 居民投票角度，享有选举权的居民直接投票选举 候选人的角度，八名候选人选举五名社区居委会成员 选举形式 直接选举 差额选举 8 县 （自治县） 人大代表 县级市 人大代表 乡 （民族乡） 人大代表 镇 人大代表 选 举 县、乡二级人大代表通过直接选举产生 选民 9 县、自治县、市辖区、不辖区的市的人大代表 辖区的市、自治州的人大代表 省、自治区、直辖市的人大代表 选举 选举 选举 全国人大代表 县级以上人大代表通过间接选举产生 10 奉 献 从选民的角度看 从候选人的角度看 民主选举的形式： 直接选举、间接选举、等额选举、差额选举 11 甲 乙 丙 谁当选都和我没关系，不去投票。 谁能给我带来好处，票就投给谁。 谁有能力，票就投给谁。 丁 谁弱势，票就投给谁。 你同意他们的说法吗？说说你的理由，与同学讨论交流。 我认为丙同学的观点有一定道理,其他三位同学都不正确。理由：要珍惜自己的民主权利；要坚持公平和公正的原则参加选举；要以理性的态度参与选择；选举谁不仅要看他的能力，还要看他的品德；等等 12 2.民主选举的地位、形式、原则、要求P38 民主选举 地位 是实现民主权利的重要形式 形式 直接选举和间接选举、等额选举和差额选举 要求 遵循公开和公正的原则，同时公民要积极、主动、理性地参与选举 13 民主决策 思考：为什么要举行听证会？除听证会以外，行使该项民主决策还有哪些方式？ 2021年5月26日上午，合肥市区巡游出租汽车运价调整及定价机制改革听证会在天鹅湖大酒店召开，听证代表将针对两套出租车运价调整方案各抒己见。 此次共有23名听证会参加人，其中消费者参加人10人，经营者参加人3人，其他利益相关方1人，线管领域专家、学者2人，人大代表、政协委员以及政府部门、社会组织等人员7人，另外还有3名听证会和3名旁听人。 “定价听证会”是为了保障公民有效行使民主决策的权利。听证会是公民参与民主生活、行使民主决策权的重要途径。能够保证广泛的公民参与，能够使公民充分表达意愿，有利于决策方听取民意、集中民智，促进决策科学化、民主化。方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项公示制度和社会听证制度。 14 民主决策的方式 重大事项社会公示制度 某些具有专业性的重大决策，要听取专家学者的意见。 专家咨询制度 民情信箱、民情热线、民情接待室、民情恳谈会等，向政府提出意见和建议。 社情民意反映制度 社会听证制度 在新闻媒体、相关会议、文件通报、单位政务公开栏和有关行政村、基层站所公告栏上进行，保障公民知情权。 听证会举办方要邀请各方代表参加，听取各方代表的意见。 参与的是普通的民众 强调向社会公布信息 决策过程中有专家参与 强调的是各方代表参与 15