5《玲玲的画》（课件）统编版语文二年级上册

《玲玲的画》 部编二年级语文上册 学习要求 1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出 生字词； 2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 3、给每个自然段写上序号。 línɡ xiánɡ pā cuī 玲 详 zānɡ lǎn 啪 脏 催 懒 zāo 糟 肯 kěn fú pínɡ bào jiǎnɡ 幅 评 lìnɡ jí 报 另 奖 及 bìnɡ 并 我会读 3 详细 详尽 xiánɡ 详 第一课时 评奖 评论 pínɡ 评 催促 催人 cuī 催 脏乱 很脏 zāng 脏 报道 报答 bào 报 并列 并且 bìnɡ 并 肯定 中肯 kěn 肯 líng xiáng 　fú　　jiǎng 玲 详 幅 奖 cuī　 bā　 zāng　 jīn 催 叭 脏 筋 我会写 课文写了玲玲不小心把画弄脏后，在爸爸的启发下在弄脏的地方画了一只小花狗，让坏事变成了好事。 玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。 写出了玲玲对自己的画很喜欢，对自己的作品充满信心。 事情的起因、经过和结果各是怎样的？ 起因：玲玲的画被弄脏，来不及画另一幅。（坏事） 经过：玲玲在弄脏的地方画了只小花狗。　　 结果：整张画看上去更好了。（好事） 怎么了，玲玲？ 别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？ 19 画什么好呢？ 20 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。 21 22 0 爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。 0 同学们，想一想你从爸爸的话中悟到了什么？ 我从中感悟到坏事有可能会变成好事，所以我们遇到不好的事情时不能放弃，要动脑筋想办法。 从这篇课文中我们能看出爸爸是一个爱动脑筋，又善于引导孩子自己解决问题的好父亲；玲玲是一个爱动脑筋想办法的小姑娘。我们在生活中也常常会遇到“坏事”，这时，我们应当向文中的爸爸和玲玲学习，遇事肯动脑筋想办法，只有这样才能解决问题。 课文主题 起因：得意地端详 不小心弄脏画 动 坏 玲 脑 事 玲 经过：另画一张来不及 爸爸启发画小狗 筋 变 的 想 好 画 结果：整张画看上去更好了 办 事 法 板书设计 一、轻松找朋友。 píng jiǎnɡ bào zhǐ ná qǐ 评 奖 报 纸 拿 起 随堂练 27 （      ）地端详     (         )地趴着 （      ）地笑       （        ）地看   二、词语搭配。 认真 偷偷 懒洋洋 仔细 三、照样子，用“只要……也”仿写一个句子。 只要肯动脑筋，坏事也能变好事。 只要你能好好学习，也能像别人一样取得好成绩。 谢谢！再见！ $