内容正文:
第十八章 电功率
第1节 电能 电功
人教版 物理 九年级
授课教师:凌凌一
目 录
01
自主学习
02
全程探究
03
全员提高
04
自我评价
PART 01自主学习
(一)学习目标
1.了解电能的各种来源与应用,知道电源和用电器工作过程中能量的转化情况;知道电能及其单位;知道电能表的作用和读数方法;会用电功的公式进行简单的计算。
2. 通过电能表的应用,培养学生用理论知识解决简单实际问题的能力。
(二)自学检测
PART 01
1、小明家六月份上半月的电能表示数如图所示,小明家半个月消耗电能________kW·h,如果1度电的价格是0.5元,半个月应付电费______元。
(二)自学检测
PART 01
2、中国民用航空局规定,旅客乘机携带的充电宝规格不得超过 160W·h,这里的“160W·h”合_______度,合__________J。
探究一: 电 能
PART 02全程探究
火力发电
水力发电
风力发电
光伏发电
发电
电视机
电冰箱
洗衣机
电风扇
电能的利用
1 度=1 kW·h = 1×103 W×3 600 s= 3.6×106 J
1.用电的实质:用电器工作的过程就是消耗电能的过程,也就是使电能转化为其他形式的能量的过程。
2.电能的单位:
能量的国际单位:焦耳(J)
生活中的电能单位:度、千瓦时(kW·h)
探究二: 电能的计量
PART 02全程探究
电能表(电度表)是测量用电器在一段时间内消耗多少电能的仪表。
●“220 V” 表示这个电能表应该在 220 伏的电路中使用。
●“10(20)A”表示这个电能表的标定电流为 10 A,额定最大电流为20 A。电能表工作时的电流不应超过额定最大电流。
●“50 ~”表示这个电能表在频率为50 Hz的交流电路中使用。
●“600revs/(kW·h)”表示接在这个电能表上的用电器,每消耗 1 kW·h的电能,电能表上的转盘转过600转。
电能表几个重要的参数
电能表上显示的数字是表从开始记数到读数为止用去的电能。为了计量一段时间内消耗的电能,必须记录这段时间前后两次示数之差,这个示数差就是这段时间内用电的度数。
电能表的读数
灌溉农田330m2
炼钢1.6kg
电车行驶0.85km
洗衣机工作2.7h
电脑工作5h
采掘原煤约100kg
一度电能做什么呢?
探究三:电 功
PART 02全程探究
1、电功:电流所做的功。
2、电流做功的过程,就是电能向其他形式的能的转化过程。
3、电流做功的多少跟电流的大小、电压的高低、通电时间的长短都有关系。
W=UIt
电功:W ——焦(J)
时间:t ——秒(s)
电流:I ——安(A)
电压:U ——伏(V)
公式:
有关电功计算的导出公式
W = UIt
I =
U
R
W = I2Rt
W =
U2
R
t
适用条件:
纯电阻电路
PART 03全员提高
(一)统一观点
PART 03全员提高
(二)课堂检测
1.阻值为4Ω的小灯泡同一个阻值为2Ω的定值电阻串联在6V的电源上,则通电1min后,电流通过小灯泡所做的功为( )
A.240J B.360J C.480J D.720J
PART 03全员提高
(二)课堂检测
2、如图所示的电路,R1=6Ω,R2=4Ω,当S1、S2均闭合时,电压表的示数为6V。
求:(1)此时电流表A1的示数是多少?
(2)R1在10分钟内消耗的电能是多少?
PART 03全员提高
(二)课堂检测
3、以下所列家用电器中,正常工作时,电能主要转化为机械能的是 ( )
A.电风扇 B.电水壶
C.电饭煲 D.电视机
PART 03全员提高
(二)课堂检测
4. 下列现象中,属于电能转化为机械能的是( )
A.电灯发光 B.植物的光合作用
C.给蓄电池充电 D.电动机工作
PART 03全员提高
(二)课堂检测
5. 有一台电动机工作一段时间后消耗了2kW·h的电,下列说法正确的是( )
A.电流通过电动机做了7.2×106J的功
B.电动机产生的热量等于7.2×106J
C.电动机消耗的电能小于7.2×106J
D.转化成的机械能等于7.2×106J
PART 03全员提高
(二)课堂检测
6. 小明家的电能表标有“3 000r/(kW·