5.8.10的认识（课件）人教版一年级上册数学
2023-07-14
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精品
内容正文：
8.10的认识
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上面一共有（ ）个数。
从左数第4个数是（ ），从右数它排在第（ ）。
其中，最小的数是（ ），最大的数是（ ）。
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还有比9大的数吗？
复习旧知
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图中哪些事物的数量可以用10来表示？
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9名学生，
1位老师，
一共有10人。
新课引入
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10
10只鸽子。
探究新知
生活中哪些事物的数量可以用10来表示？
我有10根手指。
摆一摆，用你喜欢的学具表示10。
1捆小棒有10根。
有9根小棒，
添上1是（ ）。
10
可以把10根小棒捆成1捆。
数一数，计数器上有几颗珠子？
有9颗珠子,
添上1颗是（ ）颗珠子。
10
比较9和10的大小
观察尺子图，你都知道些什么?
＜
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9
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先用 摆一摆，再填数。
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看到每一组，你还能想到什么？
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先用 摆一摆，再填数。
10像油条和鸡蛋。
“10”像什么？
“10”怎么写？
10的写法。
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写10要占两个日字格哦！
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1.找朋友。
巩固练习
2.
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课堂小结
有志者事竟成
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