5.7. 解决问题（三）（课件）人教版一年级上册数学

7.解决问题（三） 填一填，说一说。 （个） ＝ 3 ＋ 5 8 9个 ？个 （个） ＝ 9 － 3 6 你是怎么想的？ ？ 复习旧知 2 观察图片，你获得了什么数学信息？ 你知道了什么？ 新课引入 跑走 只 一共有 只 关于 ，从图中你知道了什么？ 3 一共有9只 , 跑走3只， 还剩几只 ？ 还剩几只 。 9 探究新知 一共有9只 , 跑走3只， 还剩几只 ？。 怎样解答？ 要求“还剩几只 ”，用减法。 = （只） 9 3 － 6 可以看图数一数。 解答正确吗？ 还剩 只。 6 1 2 3 4 5 6 你能提出其他数学问题并解答吗？ 根据上面条件，可以提什么问题？ 树根处有 6 朵 ， 草地上有 2 朵 ， 一共有几朵 ？ 怎样解答？ 求一共有几个，用加法计算。 = （朵） 6 2 ＋ 8 树根处有6朵 ， 草地上有2朵 ， 一共有几朵 ？ 解答正确吗？ 总数8朵减去旁边的2朵，刚好是6朵，与题目信息相同，解答正确。 = （朵） 6 2 ＋ 8 一共有8朵 。 树根处有6朵 ， 草地上有2朵 ， 一共有几朵 ？ 1. 看谁算得又对又快。 9−5= 4 8−6= 6+3= 2 9 7−4= 3 4+4= 9−2= 8 7 3+5= 8 7+2= 0+8= 9 8 5+2= 7 8−7= 9−0= 1 9 4+5= 9 8−8= 9−6= 0 3 巩固练习 = （个） 2. 6 3 ＋ 9 6个 一共有几个？ ＝ （只） 8 － 4 4 2. 一共有8只 。 还剩几只 ？ 通过这节课的学习，你学会了什么？ 看图解决问题时，要数清图中事物的数量，并弄清两个条件之间的关系及条件与问题之间的关系。 课堂小结 有志者事竟成 $