内容正文:
1.6和7的认识
1
4
3
0
5
你能按顺序排一排吗?
2
复习旧知
教室里有几名同学在做值日?
6
新课引入
教室还有哪些物品的数量是6?
6还可以表示什么?
数出6根 ,摆一摆
6
探究新知
老师也和同学们一起打扫卫生,现在教室里有多少人在打扫卫生?
7
教室还有哪些物品的数量是7?
数出7根 ,摆一摆
计数器上有几颗珠子?
5颗珠子
添上1颗是______颗。
6颗珠子添上1颗是______颗。
6
7
7
6的前面是( )。
6的后面是( )。
6的相邻数是( )和( )。
5
7
5
7
( )
( )
7
6
观察尺子图,还能想到什么?
8
6和7的大小比较。
5
6
6
5
6
7
7
6
<
<
>
>
9
7
一共有 缸 。
10
从左边数第7缸有 条 ,
第1缸
第2缸
第3缸
第4缸
第5缸
第6缸
5条
5
第7缸
11
有7条 的是第 缸。
3条
1条
4条
6条
2条
7条
5条
6
第1缸
第2缸
第3缸
第4缸
第5缸
第6缸
12
同桌之间互相提一个问题。
13
6和7的写法。
“6”像什么?
哨子
“6” 怎么写?
6
14
6的书写。
15
镰刀
7
“7”像什么?
“7” 怎么写?
7的书写。
17
6和7的组成。
涂一涂,填一填。
6
4
2
6
5
1
6
6
1
5
6
2
4
还可以怎样分一分?
3
3
7个 分成两堆,有几种分法?
7
6
1
6
1
7
1
6
7
5
2
5
2
7
2
5
7个 分成两堆,有几种分法?
7
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3
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7
3
4
7个 分成两堆,有几种分法?
7
6
1
7
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7
4
3
6
1
5
2
4
3
7个 分成两堆,有几种分法?
1. 按顺序填数。
4
6
7
巩固练习
24
( )个
( )个
( )个
5
6
7
5
<
6
6
<
7
2.数一数,比一比。
3. 圈一圈,画一画。
把右边的6只 圈起来。
从左边数,在第7只 的上面画1个 。
4. 再画几个○就是7个?请你接着画。
5.
6
1 2 3
5 1 2
5
4
4
3
7
1 2 3
1 2 3
6
5
5
4
6
4
6和7的认识
课堂小结
6和7的组成
6
5
1
6
4
2
6
3
3
6
7
7
6
1
7
5
2
7
4
3
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