第二单元 实验活动1氧气的实验室制取和性质同步练习-2022-2023学年九年级化学人教版上册

九年级上册人教版化学第二单元我们周围的空气实验活动1氧气的实验室制取和性质   姓名：                            得分：                            日期：                          一、单选题（本大题共 7 小题） 1、同学们在做氧气性质实验时，将点燃的木炭伸入集气瓶内，有的现象明显，有的不明显，导致现象不明显的原因可能是          A. 排水法收集结束时集气瓶内的水有残留 B. 导管口连续放出气泡时开始收集氧气 C. 排水法收集满后盖上毛玻璃片拿出水面 D. 排水法收集前未将氧气瓶灌满水 2、实验室用高锰酸钾在如图所示装置中制取氧气，有关说法正确的是（        ） A.装好高锰酸钾后，应检查装置的气密性 B.将集气瓶装满水，然后倒立于水槽内收集纯净的氧气 C.加热时，应将酒精灯的外焰一直集中在试管底部 D.待导管口产生连续并比较均匀的气泡时才开始收集氧气 3、下列实验操作先后顺序错误的是（        ） A.检查装置的气密性时，先将导管插入水中，后用双手紧握试管 B.高锰酸钾制取氧气结束时，先停止加热，后把导管从水槽中取出 C.给试管中的固体物质加热时，先均匀加热，后固定在药品处加热 D.排水法收集氧气时，等导管口气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中 4、实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤： ①加热， ②检查装置的气密性， ③装药品并固定好装置， ④用排水集气法收集， ⑤从水槽中取出导气管， ⑥熄灭酒精灯， ⑦连接仪器． 其中操作顺序正确的是（        ） A.①⑦③②⑤④⑥ B.⑦②③①④⑤⑥ C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤ 5、实验室用KMnO4制O2，应选用的发生装置是（        ） A. B. C. D. 6、实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（        ） A.导管、单孔塞 B.大试管、集气瓶 C.酒精灯、铁架台 D.烧杯、玻璃棒 7、下列叙述中错误的是（        ） A.实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口要略向下倾斜 B.观察到刚有气泡从导管口冒出，立即用集气瓶收集 C.用排水法收集氧气时，导管口应接近集气瓶的底部 D.集气瓶集满氧气后在水中用玻璃片盖好瓶口，拿出水面正立在桌上 二、填空题（本大题共 6 小题） 8、两种方式迅速插入有氧气的集气瓶中，观察木条复燃情况，发现甲图中的本条复燃，乙图中的木条几乎不复燃、实验说明了氧气具有的性质有______、______。 9、实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题。 （1）实验室用氯酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的________（填仪器字母），同时还应补充________仪器进行组装。反应的化学方程式为________。 （2）在制取过程中，安安同学选用F装置收集氧气，并用带火星的小木条放在瓶口验证氧气是否收集满，结果发现带火星的小木条始终没有复燃。出现上述情况的原因可能是________（写出1条即可）。小馨同学用排水法收集氧气，当观察到有气泡从集气瓶口外沿冒出时，他接下来的操作是________。 （3）如图H，实验盒中间用可移动隔板隔开，分为线香燃烧室和气体倾倒室（左右两室体积与集气瓶体积相当），线香燃烧室底部安放两支高低不同的带火星的线香，将收集到的氧气倒入倾倒室，将隔板向上提起一点，在线香燃烧室可观察到带火星的线香由低到高依次复燃，说明氧气具有________的性质。 10、图 4 是实验室用高锰酸钾制取氧气并验证其性质的装置图。 （1）仪器①的名称________。 （2）高锰酸钾制取氧气时，棉花的作用是________，反应的文字表达式为________。 （3）检验双颈烧瓶中的氧气已充满方法________。 （4）待瓶中充满氧气，做细铁丝在氧气中燃烧的实验，可观察到细铁丝在瓶中剧烈燃烧、________，放出大量的热。若在瓶中进行少量硫燃烧的实验，为了将生成的有害气体充分吸收，可将瓶中的水换成________溶液。 （5）水起到的作用是________、________。 11、如图实验室常用加热固体制取氧气 装置 ，也可以用在常温下用固液反应制取氧气 装置 ． 标出仪器 、 的名称：                          ；                              ． 用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是              填序号 其中二氧化锰起                  作用． 若用加热高锰酸钾制取氧气时，所选的发生装置