内容正文:
九年级上册
Unit1 How can we become good learners?
Period 1
1.—How do you learn English?你如何学英语?
—I learn by studying with a group.我通过小组合作来学习。
—How can I read faster?我怎样才能读得快一些?
—You can read faster by reading word groups.你可以通过读词组来读得快一些.
观察以上两个例句, “by+ ” 表示
. 去做某事,此时by短语用作状语。
【学以致用】
(1)I made great progress this term (通过刻苦努力).
(2) .(通过大声朗读),he has improved his pronunciation.
2.It’s too hard to understand spoken English.英语口语太难理解了。
too… to… 通常用来表示否定含义,即“太……而不能……”。
【学以致用】
(1)英语对玲玲来讲太难,她学不会。
English is for Lingling .
(2)他哥哥激动得睡不着觉。
His brother is fall asleep.
.The more you read,the faster you’ll be.你读得越多,速度就会越快。
3.“the+比较级,the+比较级”,意思是“越……,就越……”。
【学以致用】
(1)你背诵单词的次数越多,你记得就越好。
The more times you recite the words, you remember them.
(2)你吃的食物越健康,你就会越强壮。
The healthier food you eat, you will be.
4.It takes time.这得花时间。
It takes sb.some time to do sth.意思是“花了某人多长时间去做某事”。在这里,it是形式主语,指代后面的动词不定式,动词不定式才是真正的主语。
【学以致用】
做这顿饭花了我三个小时。
It took me 3 hours the meal.
Period 2
1.The teacher spoke so quickly that I did not understand her most of the time.老师讲得如此快以至于大部分时间我都听不懂她讲什么。
so…that…引导结果状语从句,意思是“如此……以至于……”,其中so是副词,与形容词或副词连用,即“so+形容词或副词+that从句”。
【学以致用】
他如此激动以至于说不出话来。
He was he couldn’t say a word.
【区别】so that引导目的状语从句时,意思是“为了,目的是”。如:
Tom gets up early so that he can catch the first bus every day.
汤姆每天早起是为了能赶上第一班公共汽车。
2.Why did Wei Fen find it difficult to learn English? 为什么魏芬发现学英语很难?
此句运用了句型:sb.+ find+it+ 形容词 + to do sth.,意为“某人发现做某事……”。
【学以致用】
杰克发现学好数学很难。
Jack found difficult math well.
3.Do you learn English by reading aloud?你通过大声朗读来学习英语吗?
此句的by是“通过……方式”的意思,后常接动词⁃ing形式。
【拓展】Linda usually goes to work by bus.琳达通常坐公共汽车上班。
“by+ ”也可以用来表示使用某种交通工具。
by+动名词/名词