9 明天要远足（课件）统编版语文一年级上册

明天要远足 语文 一年级 上册 课文导入 同学们, 如果明天爸爸妈妈带你去远足，你一定非常期待。有个小朋友因为要远足，晚上都睡不着了。让我们走进课文《明天要远足》，看看文中的这位小朋友吧？ 课文导入 认识“睡、那”等11个生字，会写“才、明”等4个字。 正确、流利、有感情地朗读课文。 联系生活实际，感受文中小朋友即将远足的快乐、期盼之情。 作者介绍 方素珍：中国台湾资深儿童文学作家，其作品以诗和童话为主。著有《我有友情要出租》、《妈妈心·妈妈树》、《祝你生日快乐》、《萤火虫去许愿》、《明天要远足》、《可爱动物操》、《真假小珍珠》、《你想要一颗星星吗？》等童书。 才 明 同 学 cái mínɡ tónɡ xué 字词乐园 才 cái 结构：独体结构 组词：口才 才干 造句：她的演讲口才很好。 书写：注意竖钩的顿笔。 明 mínɡ 结构：左右结构 组词：明天 明亮 造句：明天我要和同学去山上玩。 书写：日字写小一点，不要写成“目”。 同 tónɡ 结构：半包围结构 组词：同学 一同 造句：我和爸爸一同去参观了故宫。 书写：注意横折钩的顿笔。 学 xué 结构：上下结构 组词：学习 学生 造句：我的哥哥是五年级的学生。 书写：上部不要写得太大。 睡 那 海 真 老 shuì nà hǎi zhēn lǎo 睡觉 那边 大海 真的 老师 师 吗 什 亮 shī ma shén liàng 师长 是吗 什么 明亮 洁白——雪白 柔软——柔和 到底——究竟 来——去 洁白——乌黑 柔软——坚硬 近义词 反义词 种 zhǒng（种子）zhòng（种下） 多音字 洁白（jié bái）：纯净的白色。本课指云的颜色。 柔软（róu ruǎn）：软和；不坚硬（yìnɡ）。本课指小作者想象触摸云的感觉。 词语解释 课文解析 数一数：课文一共几个小节，给每个小节标上序号。 边读课文边看课文插图，思考课文讲了什么吗？ 第1节：写小朋友远足前一天激动得睡不着，期待看到多彩的大海。 第2节：写小朋友睡不着，期待看到洁白的云彩。 第3节：写小朋友睡不着，希望天快点亮。 “那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？” 小朋友睡不着，她在想什么呢？ 小朋友睡不着，她在想：那地方的海会不会有许多种颜色。疑问句写出了小朋友的激动和对远足的期待，她期待看到多彩的大海。 思考：“我”为什么向往“那地方的海”？ 因为老师说那地方的海有多种颜色，所以“我”非常向往。 翻过来，翻过去，唉——到底什么时候，才天亮呢？ 这是一个什么句子，“才”一词说明什么？ “才”写出了小朋友对天亮的无限期待。这句话写出了小朋友对远足的期待，急切希望天快点亮，远足快点到来。 今天的课文《明天要远足》，是一首充满童趣、表现童真的儿童诗。诗歌文字简练，生动形象地描写了小主人公因“明天”要去远足，盼着天亮，盼着远足快点到来，控制不住内心的喜悦而睡不着觉的情景。 课文总结 连一连，组词语 老 同 天 大 睡 着 师 学 海 真 课堂练习 1、森林 茂密 2、房子 漂亮 3、街道 干净 照样子填空 例：那地方的小河真的那么清凉吗？ 1、那地方的 真的那么 吗？ 2、那地方的 真的那么 吗？ 3、那地方的 真的那么 吗？ 同学们， 再见！ $