15.2电流和电路-【课堂笔记】2023-2024学年九年级物理全一册教材解读与重难点突破（人教版）

第十五章 电流和电路 第2节 电流和电路 教材考点梳理 一、电路 1.定义：用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流回路。 2.电路四要素的作用： （1）电源：能够提供电流，或把其他形式的能转化为电能的装置。 （2）用电器：消耗电能，把电能转化为其他形式的能。 （3）导线：输送电能。 （4）开关：控制电路通断。 3.电路的状态： （1）通路：接通的电路。有电流，用电器工作。 （2）开（断）路：断开的电路。无电流，用电器不工作。 （3）短路： ①电源短路：电源两端直接用导线连接起来（如右上图）。 危害：此时，电路中有很大的电流，可能烧坏电源、导线，引起火灾。 ②局部短路：电路的一部分两端用导线连接起来（如右下图）。 危害：此时，被短路这部分电路（灯泡L）没有电流通过，无法工作。而灯泡L′仍然有电流通过，所以发光。 ▲ 敲桌子： A.发生短路时，用电器不工作，不是被烧坏了，而是其中没有电流通过。 B.短路的根本原因是导线的电阻非常小，电流最大喜好是：喜好往阻碍作用非常小的地方跑而造成的。 二、电流 1.电流形成：电荷的定向移动形成电流。 （1）对金属导体来讲：是自由电子定向移动形成电流。 （2）对酸、碱、盐的水溶液来讲：是正、负离子定向移动形成的电流。 2.电流方向： （1）规定方向:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 （2）在电源外部，电流的方向从电源的正极经用电器流回负极。 在电源内部，电流的方向从电源的负极流回正极。 （3）电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。 （因为自由电子带负电荷） 3.获得持续电流的条件： （1）电路中有电源。 （2）电路为通路。 三、电路图 1.定义：用规定的符号表示电路连接的图叫电路图。 2.常用电路元件符号： 3.如何画电路图： 关键词：“规范、顺序、状态” （1） 规范： A.电路图最好呈小长方形，导线要横平竖直,拐角直角。 B.元件位置安排要适当，分布要均匀。元件不要画在拐角处。 C.导线交叉相连的一定要点实点。 （2）顺序：电流从正极出发依次先经过谁，后经过谁，必须按顺序去画电路图。 （3）状态：开关是闭合或断开，两图要一致。 4.按电路图连接实物图： 关键词：“规范、顺序” （1） 规范：A.导线为曲线，不交叉，半路不分支。 （需要分流或合流时，必须在接线柱上完成） B.导线不能从电路元件上画过。 （2）顺序：电流从正极出发依次先经过谁，后经过谁，必须按顺序画。 重难点突破 1、两个相同的验电器A和B,A带正电,B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A、B连接起来的瞬间,如图所示,则(   ) A.A中正电荷通过金属棒流向B,B带正电荷 B.B中负电荷通过金属棒流向A,B带正电荷 C.电流方向从B流向A D.始终无电流 2、下列关于电流的说法中正确的是( ) A．导体中只要有电荷，就能形成电流 B．只有正电荷的定向移动才能形成电流 C．电路中有电源就一定有电流 D．金属导体中的电流是自由电子定向移动形成的 3、下列四个电路图中，符合电路基本组成条件且连接正确的是（ ） A. B. C. D. 4、关于如图所示的电路，下列说法正确的是( ) A.闭合,断开，发光，不发光 B．闭合，都不发光 C. 都断开，都不发光 D.闭合，断开，都不发光 5、对如图所示的三个电路状态判断正确的是( ) A.甲断路、乙短路、丙通路 B.甲通路、乙短路、丙短路 C.甲断路、乙通路、丙短路 D.甲短路、乙断路、丙通路 6、流过某手电筒小灯泡的电流大约是0.25A,等于__________mA;某半导体收音机电池的供电电流可达120mA,等于__________A. 7、手机已经成为我们生活中不可缺少的通信工具,在使用过程中电池将__________能转化为电能。手机是利用__________(填“电磁波”或“声波”)来传递信息的。 8、游乐园里有一种游戏,铁棒在螺旋金属管里穿行,若不小心铁棒碰到金属管壁,灯会亮、铃会响。小军经过观察发现,这套游戏装置除了小灯泡和电铃外,还有两节干电池,而铁棒和金属管可以看作是一个开关。请你把猜想的这个游戏装置的电路图画在虚线框中,并根据你猜想的电路图把图中的实物图连接完整。 参考答案 1、答案：B 2、答案：D 3、答案：B A、电路无电源，用电器均不能工作，故A不正确； B、有电源，且电灯和开关串联，连接正确，故B正确； C、直接将电源的两极连通，发生电源短路，故C不正确； D、电路中无用电器，故D不正确。 4、答案：B 解析：闭合，断开，电源发生短路，均不发光，故 A错误；闭合，电源发生短路，均不发光，故B正确；都