第二单元 第6课 变色龙-【课课帮】2023-2024学年九年级下册初三语文同步作业课件ppt（统编版，辽宁专用）

1 2 1 基础帮 2 阅读帮 3 九年级下册 第二单元 第6课 变色龙 4 本课所得：关注描写方法，分析人物形象，学习夸张、对比的写法 基础练 1.给加点字注音。 贱( ) 拧( ) 坎肩( ) 荒唐( ) 恐吓( ) jiàn nǐng kǎn táng hè dǎ yì 无精打采( ) 异想天开( ) 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 5 2.根据拼音写汉字。 shāi( )子 旗zhì( ) 洋yì( ) wēn( )情 diàn( )记 jìng( )自 筛 帜 溢 温 惦 径 缘 3.文学常识。 ________（1860—1904），____国作家、戏剧家，批判现实主义作家，20世纪世界 现代戏剧的奠基人之一，与法国作家莫泊桑、美国作家欧·亨利并称为“世界三大短 篇小说家”。 契诃夫 俄 无yuán( )无故 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 6 提升练 4./2022沈阳月考/下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是( )。 A.<zzd>贱</zzd>（jiàn） <zzd>筛</zzd>子（sāi）洋<zzd>溢</zzd>（yì） 无<zzd>原</zzd>无故（yuán） B.<zzd>拧</zzd>（nǐng） 荒<zzd>唐</zzd>（táng）<zzd>惦</zzd>记（diàn） <zzd>意</zzd>想天开（yì） C.<zzd>坎</zzd>肩（kǎn） 旗<zzd>帜</zzd>（zì）<zzd>径</zzd>自（jìng） 无精打<zzd>彩</zzd>（cǎi） D.<zzd>温</zzd>情（wēn） 恐<zzd>吓</zzd>（hè）伶<zzd>俐</zzd>（lì） <zzd>魁</zzd>梧（kuí） [解析] （A项“筛”音为shāi，“原”应为“缘”。B项“意”应为“异”。C项“帜”音为zhì，“彩”应为“采”） √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 7 5./2022锦州期中/依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )。 我们构建新发展____，____封闭的国内单循环，____开放的、相互促进的国内 国际双循环。中国市场潜力将充分激发，为世界各国创造更多需求。人类命运____， 各国利益紧密相连。 A.格局 与其 不如 同舟共济 B.格局 不是 而是 休戚与共 C.局面 不是 就是 休戚与共 D.局面 不但 而且 同舟共济 √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8 [解析] （“格局”指结构和格式，“局面”指一个时期内事情的状态，结构和格式可以被构建，所以第一个空应选“格局”。第二个空和第三个空组成一组关联词，“与其……不如……”表示选择关系，“不是……而是……”表示对照并列关系，“不是……就是……”表示选择关系，“不但……而且……”表示递进关系，“封闭的国内单循环”和“开放的、相互促进的国内国际双循环”是对照并列关系，所以第二个空应选“不是”，第三个空应选“而是”。“同舟共济”比喻同心协力，共同渡过难关；“休戚与共”指彼此共同承受幸福与灾祸，人类命运是共同承受幸福与灾祸的，所以第四个空应选“休戚与共”。故选B） 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9 6./2022阜新期中/下面各项中分析有误的一项是( )。 茶，无论黑红白，还是青绿黄，对口就是好茶。喝茶让人清醒、解乏、多味。 品茗最宜细回味。一杯茶，尽品人生沉浮。在生活中，我透过品茶来再现昔日的景 物：悲愤时，饮之去火，自求多谅；欢娱时，以茶待友，广交贤良。每每回忆起人 生中那些过往，除了倍感唏嘘，也时常提醒自己：人就和茶一样，寿命有限，要做 的事情很多，唯有珍惜。 A.“清醒”是形容词，“和”是介词，“细回味”是偏正短语 B.“一杯茶，尽品人生沉浮。”这个句子中，“人生沉浮”作宾语 C.“无论黑红白，还是青绿黄，对口就是好茶。”这个句子是表示假设关系的复句 D.画线句有语病，修改方法是：把“再现”改为“回味” [解析] （这个句子是表示条件关系的复句） √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10 7./星★原创/下列文学常识中有误的一项是( )。 A.契诃夫，俄国伟大的批判现实主义作家，短篇小说巨匠，著名剧作家 B.契诃夫的作品大多取材于中等阶