专题01 考场作文写作思路-初中系统作文14讲

初中系统作文体系 考场作文写作思路 中考作文评分标准 貳 强化文体意识 肆 如何高效备考作文 叁 中考作文命题解读 壹 目录 2 01 中考作文命题解读 3 1.考试说明 1.能写一般记叙文、简单的说明文、议论文以及常用的应用文(书信、通知、启事等)；能根据要求缩写、续写或扩写文字材料，能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。 2.写作的基本要求是言之有物(如材料真实、内容具体、感情真挚、中心明确、细节感人等)，言之有序(如条理清楚、详略得当、文从字顺等) 3.鼓励有创意和有文采的表达。 2.命题规律 近年中考题型稳定在命题和半命题作文上。半命题作文和命题作文之间交替出现。但不管写什么样的作文，写出真情实感，语言优美这些要求是相同的。 02 中考作文评分标准 6 类别 一类文（45-50分） 二类文（38-44分） 三类文（31-37分） 四类文（30分以下） 内容(18分） 标题新颖，切合题意，中心突出，选材典型，内容充实，情感真挚。 标题得当，符合题意，中心明确，选材新颖，内容充实，情感真实。 标题普通，符合题意，中心明确，选材俗套，内容单薄，情感真实。 标题不当，偏离题意，中心不明，选材偏题，内容空泛，情感虚无。 语言（15分） 准确流畅，彰显文采，无错别字，不病句，正确使用标点符号。 准确流畅，语句较为生动，错别字少，少病句，正确使用标点。 基本流畅，语句不生动，有部分错别字、病句、标点使用不当。 语句读不通顺错别字多，病句连篇 结构（12分） 条理清晰，过渡自然，首尾呼应，主次分明。 结构完整，过渡自然，首尾点题，主次分明。 结构完整，过渡生硬，首尾点题，主次不明。 结构混乱，缺少过渡，首尾点题，主次不明。 卷面（5分） 书写规范，字体工整，卷面整洁 书写规范，字体工整，卷面较为整洁 书写规范，字迹较为清晰，卷面较为整洁 书写不规范，字迹潦草不清，卷面很整洁 03 如何高效备考作文 8 一、关注教材，夯实基础 写作教学与阅读教学、口语交际教学密切相关，2022年中考作文命题就体现出紧扣教材命题的特点： 江西省卷以语文课本中的人物故事作为命题材料，要求考生“在初中语文课文中选择一位你尊敬的人物作为对象，写一篇文章。或讲人物故事，或写人物对你成长的影响，或就人物的言行品格发表看法”。 广东省卷“我不由得加快了脚步”直接化用七年级下册语文课文《紫藤萝瀑布》中的开头句。 一、关注教材，夯实基础 重庆A卷题2写毕业晚会的发言稿，源于九年级下册综合性学习“岁月如歌————我们的初中生活”。 这些命题都传递出一个信息，那就是中考作文与平时的语文学习紧密相关，所以同学们要将“读写结合，课有所得”的理念落到实处。如何落实呢？主要有两方面的要求。 一方面是将所学课文蕴含的情感、思想和价值主题，内化为自我的精神财富，为写作提供源头活水。只有提高自身的认知水平和思想境界，在考场上写作时才能有灵动的思维、深邃的思想。 一、关注教材，夯实基础 另一方面是从课文中学习写作技巧，借鉴写作经验。语文教材每个单元的写作训练都有一个侧重点，并会列举单元的课文进行诠释。平时写作时，考生要有意识地从本单元学过的课文出发，理解这些侧重点该如何在自己的写作实践中得到落实。同时，考生应系统地梳理教材写作指导中出现的文体，熟记这些文体的格式要求。 中考作文命题由教材中来，但绝不是对教材内容的生搬硬套。考生在备考中要能够回归教材、开发教材，要做到对教材内容的灵活应用。 二、按主题积累 考场作文，太多，如果一一去写，我们根本写不完。记住：考场作文永远不是现写的，都是事先准备好的，只不过考场上根据当时情况，再改头换面。所以平时要精心准备不同主题类型的作文。主题积累方向主要有以下几个方向： 1.用心体悟真情 每一个人从出生开始就是一个独立的个体，如果有人为你无私奉献，那必有原因：父母的付出自觉自愿、无怨无悔，是因为他们对你的爱发自内心、没有条件；朋友的帮助，是因为他们重视这份友情；老师的苦口婆心，是因为你们师生一场，责任使然。 一个善意的举动，一抹真诚的微笑，一声温暖的叮咛，一间朴素的小铺，一次认真的专注……你需要用心去思考去琢磨、体会人与人之间蕴含的各种感情， 2.关注自我成长 审视2022年全国各地的中考作文题，关注自我绝对是高频主题。题目中无论是显性之“我”还是隐性之“我”，一定有一个“我”的存在，这也是对《义务教育语文课程标准》（2022 年版）中“写作要有真情实感，表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”的落实。 2.关注自我成长 关注学生主观感受，关注学生品德修养、心理品质、精神状态、生命境界等，便是历年中考命题最普遍的“关注”，是中考作文的一个永恒话题，因此，同学们要善于挖掘自我，剖析自我。可以书写自己的理想，展望美好的未来，克服困难挫