第10课《三峡》课件（共41张ppt） 2023-2024学年统编版语文八年级上册

三峡简介 长江三峡西起重庆奉节白帝城，东到湖北宜昌南津关，全长193公里，自西向东由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成，长江三峡为万里长江上游最为雄伟壮丽的峡谷，被游人誉为“山水画廊”。 郦道元 三 峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。 在 毫无 通“缺”中断 如果不是 太阳 三峡 第一段 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风,不以疾也。 到了 上 顺流而下 逆流而上 三峡 第二段 有时 即使 飞奔的马 驾 快 断 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清 荣 峻 茂，良多趣味。 山 献 三峡 第三段 白色的急流 极高的山峰 急流冲荡 水清 树荣 山高 草盛 确实，实在 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳！” 三峡 第四段 早晨 连接 延长 消失 所以 15 翻译句子： 1、自非亭午夜分，不见曦月。 译：如果不是正午和半夜，连太阳和月亮都看不见。 2、虽乘奔御风，不以疾也。 译：即使是骑上飞奔的马，驾着风，也它不如快。 3、每至晴初霜旦，林寒涧肃。 译：在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静。 背诵大检查 背诵方法： 1、理清层次：先山后水，山势——夏水——春冬——秋景 2、理解文意，抓每段的关键字词 第一段：自……自非…… 第二段：至于……或……有时……虽…… 第三段：春冬之时……良多…… 第四段：每至……常有……故…… 要求：男生读写山和夏水的句子，女生读春冬和秋景的句子。 思考： 山————怎样的山 夏水————有什么特征 春冬————景色如何 秋景————给你什么感觉 知三峡地貌 形式：我最喜欢的句子是（美读原句），它好在（说出它的妙处）。 提示：抓修辞、色彩、声音、情感、观察角度、准确精炼的字词等。 赏三峡风光 20 形式：我最喜欢的句子是（美读原句），它好在（说出它的妙处）。 提示赏析角度：抓修辞、色彩、观察角度、准确精炼的语言等。 展三峡前景 21 1、十二巫山见九峰，船头彩翠满秋空。 朝云暮雨浑虚语，一夜猿啼月明中。 2、扁舟转山曲，未至已先惊。 白浪横江起，槎牙似雪城 。 3、巴东三峡巫峡长，猿啼三声泪沾裳。 4、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 5、大江东去浪淘尽，千古风流人物。 6、峡尽天开朝日出，山平水阔大城浮。 7、峨眉三月半轮秋，影入平江江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 背三峡诗句 22 思考题: １、 作者是从哪些方面描写三峡自然景观的? 　　文章先写山,后写水。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。 三峡地貌 特征：山高岭连 1、山连绵不断：两岸连山，略无阙处 2、山高耸峻峭 （1）正面描写：重岩叠嶂，隐天蔽日 （2）侧面描写：自非亭午夜分，不见曦月 山： 重岩叠嶂隐天蔽日 雄壮美 back 夏水湍急 早发白帝城（李白） 朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还 两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山 水流湍急 1、正面描写：夏水襄陵，沿溯阻绝 （水势浩大） 2、侧面描写：朝发白帝，暮到江陵（水流湍急） 奔放美 夏水襄陵 沿溯阻绝 清荣峻茂 春冬之景 1、水：素湍绿潭，回清倒影（俯视） 2、山绝谳怪柏，悬泉瀑布（仰望） 悬泉瀑布 飞漱其间 清幽美 多生怪柏 素湍碧潭 山峰怪柏 水枯谷凄 三峡之秋 1、正面描写：林寒涧肃，猿声哀婉 2、侧面描写：渔者悲歌 猿鸣幻灯片 6 林寒涧肃 高猿长啸 凄婉美 林寒涧肃 高猿长啸 凄婉美 ２、找出文中写景的句子，体会它们的语言特点。 水 素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清 荣 峻 茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 春、冬 秋 山 献 语言特点： 　　作者写景，采用的是大笔点染的手法，春冬之景，着“素”“绿”“清”“影”数字，写秋季的景色，着“寒”“素”“凄”“哀”数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。 分 连 高——雄壮美 夏：水疾——奔放美 春冬：素 清——清幽美 秋：寒 凄 ——凄婉美 总 返 回 三峡—— 雄奇险拔 清幽秀丽 三峡气势 四时之景 作者如何表现三峡的秋景？ ①作者并不明确点出“秋”字，而是以一个“霜”字加以暗示，以概括之笔写深秋霜晨，又以“寒”“肃”二字渲染，三峡秋景遂变成清寒之景，给