内容正文:
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1 课内积累
2 课后提升
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第十五章 电流和电路
第3节 串联和并联
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1 课内积累
知识点一 串联和并联
1.如果电路中各元件是______连接起来的,就叫做串联电路;如果电路中各元件的两
端是______连接在电路两点间,就叫做并联电路。
依次
分别
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串联电路 并联电路
特点1 电流只有______路径 电流有______路径,有______和____
__之分
特点2 通过一个用电器的电流也一定通
过另一个用电器,各用电器工作
__________ 干路电流在分支处分成两条或两条以
上的支路,各支路用电器__________
特点3 一个开关即可控制______用电器 在干路中设置开关可以控制________
__,在各支路设置开关可以控制____
__支路
注意:开关连入电路时应该是______的,在确认电路连接无误后再闭合开关。
一条
多条
干路
支路
相互影响
互不影响
全部
整个电路
所在
断开
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2.鉴别串联电路和并联电路的方法:
(1)电流法:从电源的正极开始沿电流的方向观察。若电流无分支,逐个经过所
有的用电器回到电源的负极,即电流只有______路径,则是串联电路;若电流在某点
“分流”,在某点“会合”,电路有______路径,则是并联电路。
一条
多条
(2)节点法:在识别不规则电路时,不论导线有多少,只要这两点间没有______
或________,导线就可以缩短为一个节点,从而找出各用电器两端的共同点。
电源
用电器
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3./2022本溪市期中/在如图所示的部分电路中, 、 、 、 是四个接线柱,以
下对电路的描述正确的是( )
(3题图)
A.只连接 时,只有 发光
B.只连接 时,只有 发光
C.同时连接 、 时,两个灯泡并联
D.不能连接 ,因为这时电源中没有电流
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知识点二 生活中的电路
4.(1)节日的夜晚,路边小树上挂着一串串的小彩灯,每一串小彩灯中若有一个灯
泡断路,这一串都不亮,则这一串小彩灯是____联的。
串
(2)教室里一个开关控制着6个灯管,这6个灯管是____联的。
并
(3)马路两旁的路灯,晚上同一时间亮,早上同一时间熄灭,这些路灯是____联的。
并
(4)房间里的电灯和用来插电视、电冰箱的插座是____联的。
并
5./新课标·创设真实情境/ 生活中,我们使用的耳机经常发生断线的情况,如果其中
一只耳机的线断了,另一只耳机____(选填“能”或“不能”)正常工作,这说明两只
耳机之间是______(选填“串联”或“并联”)的。
能
并联
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6./教材P43素材变式题/下面是小强同学对身边的一些电路连接进行观察分析得出的
判断,其中不正确的是( )
A.厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机,它们有时同时工作,有时只有电动机单独工作,它们是并联的
B.马路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,它们是串联的
C.楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的,只有在天暗并且有声音时才能亮,所以声控开关、光控开关及灯是串联的
D.一般家庭中都要安装几盏照明灯和其他用电器,使用时互不影响,它们是并联的
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2 课后提升
(7题图)
7.如图所示,开关 的作用是( )
A.控制整个电路 B.只控制灯
C.只控制灯 D.控制灯 或
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8./2022本溪市明山区期中/关于如图所示的电路实物图,下列说法中,正确的是
( )
(8题图)
A.若使 、 都发光,只能将导线 去掉
B.若将导线 从接线柱 改接到接线柱 上,只有 发光
C.要想使 、 并联,可去掉导线
D.开关 闭合后, 、 都不发光
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(9题图)
9./星★改编/在如图所示的电路中,下列说法正确的是(