内容正文:
决胜中考
历史
第二单元秦汉一三国两晋南北朝时期
统一多民族国家的建立和巩固以及政权分立与民族交融
》
中考历史标尺《
多家的建立用巩州
我权分立与民族父池
泰刚
侧汉时判
时期
两背
南北朝
中国
前27年
263年
首221年前209年前20们年。
前202年前138年
25年
20年
206年220年221年229年266年280年317年
420年439年
589年
陈胜免广
张使
东
两线
立
395年乳底
世界
》
单元知识架构《
秦灭六国(公元前230年一公元前221年)
秦统一中国
确立中央集权制度
巩固统一的措施
秦的暴政
秦末农民大起义陈胜、吴广起义
官渡之战
统
楚汉之争
三国鼎立
赤壁之战
西汉的建立(公元前202年)
三国鼎立
多
西汉建立和“文景之治”休养生息政策
政
西晋的建立
西晋的短暂统一
民
“文景之治”
权
八王之乱
和北方各族的内迁
族
“推恩令”的实施
分
北方游牧民族的内迁
国
“罢黜百家,独尊儒术”
立
东晋的兴亡
汉武帝巩固大一统王朝
东晋南朝时期
家
盐铁专卖
与
南朝的政治
江南地区的开发
的
北击匈奴
民
江南地区的开发
建
光武中兴
族
淝水之战
北魏政治和北
立
东汉的兴衰
外戚宦官交替专权
交
北魏孝文帝改革
方民族大交融
和
黄巾起义
融
北方地区的民族交融
巩
张骞通西域
贾思勰和《齐民要术》
魏晋南北朝的
固
沟通中外文明的“丝绸之路”丝绸之路
科学家祖冲之
科技与文化
对西域的管理
书法、绘画与雕塑
造纸术的发明和改进
张仲景和华佗
两汉的科技和文化
历史巨著《史记》
道教和佛教
第一篇
教材梳理
基础决胜
A9
》考点知识清单《
考点①秦统一中国与秦未农民大起义
核心素养:知道秦始皇和秦统一中国;了解秦朝的中央集权制度和巩固统一的措施对中国历史发展的影
响;知道秦的暴政和陈胜、吴广起义,以及秦朝的灭亡。
时问公元前221年,秦国完成统一大业,建立秦朝,定都咸阳
秦统一
人物
秦王嬴政
六国
结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统
意义
一的多民族的封建国家—秦朝
始食
措施
影响
创立大一统的中央集权制度,最高统治者称为皇帝:
中央设丞相、太尉、
御史大夫:地方推行
郡县制
許主寺制
历代封建王朝都基本沿用这一制
政治
度,对中国历史产生了深远的影响
中央然起
令衣翘
统一货币(圆形方孔半两钱)、度量衡,车同轨
巩固统
的措施
经济
为经济文化的发展提供了便利,维护
了国家的统一
统一文字小篆
雨团
电超厨
文化
雾
东年
是
合玲量
东
思想
焚书坑儒
对中国古代文化造成了严重破坏
军事
北击匈奴,修筑长城:开凿灵渠,开发南疆
秦朝疆域广大,是当时世界上的大
国之一
原因
秦朝的暴政:徭役繁重:赋税沉重:刑罚残酷
秦未农民
事件
公元前209年,陈胜、吴广起义
大起义
《大泽多起义》
灭亡
公元前207年,项羽在巨鹿之战大败秦军主力,刘邦率兵直逼威阳,秦朝灭亡
温馨提示:商鞅变法确立县制,秦始皇在地方上推行郡县制,后者是对前者的继承和发展。
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决胜中考
历史
心考点2西汉建立和“文景之治”
核心素养:了解“文景之治”。
西汉的建立
公元前202年,汉高祖刘邦建立汉朝,定都长安,历史上称为西汉
(1)汉高祖下令“兵皆罢归家”
休养生
(2)释放奴婢为平民
息政策
(3)鼓励人民致力农业生产
(4)轻徭薄赋,减轻农民的赋税,相应地减免徭役及兵役
(1)文帝、景帝以农为本,进一步减轻赋税和徭役:重视“以德化民”;提倡勤俭治国
“文景之治”
(2)文景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定。这一时期的统治局面,历史上称为
“文景之治”
考点3汉武帝巩固大一统王朝
核心素养:知道汉武帝巩固“大一统”王朝的措施。
目的
加强中央集权
汉武帝采纳主父偃的建议,实施“推恩令”:削爵、夺地甚至除国。通过这些措施,中央
政治
大大加强了对地方的控制
思想
(I)接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,把儒家学说立为正统思想
(2)在长安兴办太学,教授儒家经典;儒士进入各级政权机构
措施
(1)汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱
经济
(2)实行盐铁官营、专卖
(3)在全国范围内统一调配物资,平抑物价
反击匈奴:公元前119年,汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴,在漠北战役中打败匈奴,匈
军事
奴再无力与西汉对抗
影响
汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入
鼎盛时期
考点4
东汉的兴衰
核心素养:了解东汉的建立:知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡。
建立
25年,刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉
(1)光武帝多次下令释放奴婢,减轻农民负担,减轻刑罚
(2)合并郡县,裁减官员,惩处贪官污吏
兴盛
(3)允许北方少数