第一单元 走进化学世界-【学海风暴·PK中考】2023中考化学备考（江西专用）

集训本 金己0己日江西 第一单元 走进化学世界 「夯实昌础] B.金刚石用于切割玻璃 一、单项选择题 C氧化钙用作食品干燥剂 1.(传统文化)(2022黔东南)《天工开物》是 D.小苏打用于治疗胃酸过多症 我国古代科技发展的智慧结晶。下列书中 6.(2022上饶广丰区期末)下列实验操作正确 记载的造物过程涉及化学变化的是( 的是 A五谷酿酒 B.粉碎矿石 C.海水晒盐 D.机杼织布 2.用如图装置进行实验（夹持仪器略去）。下列 能体现物质发生物理变化的现象是 ( A.滴加液体 B.在试管中放大理石 A酒精燃烧 B.铜片变黑 60 C火柴燃烧 D.蜡烛熔化 50 40百 钢片 火柴 30 表镜 C.量取液体体积 D.熄灭酒精灯 烛 发框 表扣 7.小明同学记录的下列实验操作，正确的是 表带 ( 第2题图 第3题图 3.(2022成都)智能手表的部分信息如图。下列 A.浓硫酸稀释：将水倒入浓硫酸中 描述中相关性质属于化学性质的是() B.闻气体气味：靠近瓶口吸气 A玻璃透光性好，作表镜 C.氢气验纯：试管口向上移近火焰 B.钛合金耐腐蚀，作表框 D.比较黄铜片与纯铜片的硬度：互相刻画 C.不锈钢硬度大，作表扣 二、选择填充题 D.橡胶弹性良好，作表带 8.下列物质的用途主要利用了其化学性质的 4.(2022乐山)下表是初中化学实验室部分常 是 用仪器，其对应用途有误的是 A.黄金、金刚石用作装饰品 选项 B.石墨、铜用作电极 A B C D C.煤、石油、天然气用作燃料 仪器 D. 9.(2022新余渝水区月考)化学来源于生活。 吸取和 搅拌、过 少量试 下列生活中的变化与“干冰升华”属于同种 加热液态 用途 滴加少 滤或转移 剂的反 变化的是 () 物质 量液体 固体 应容器 A湿衣晾干 5.下列物质的用途只利用了其物理性质的是 B.燃放爆竹 ( C.用米酿酒 A.一氧化碳用作燃料 D. 学海风量丛书 161 PK中专A化学 三、填空与说明题 活动二：探究人体呼出气体中CO2的体积 10.(2022鸡西)结合下列实验室常用仪器回 分数。 答问题： 兴趣小组同学用图1所示装置进行实验 (锥形瓶内充满人体呼出的气体)。实验 前注射器内液体体积为50mL,向锥形瓶 内注入少量液体后，注射器内的液体开始 ② ④ 5 被自动吸入锥形瓶，充分反应后，注射器 (1)取少量液体试剂时需要的仪器是 内NaOH溶液的体积为30mL。 (写名称)。 小亮同学提出疑问：锥形瓶内CO2是否反 (2)需要垫陶土网加热的仪器是 应完？ (写名称)。 同学们展开了激烈的讨论，设计实验并证 (3)给少量液体加热需要用到的仪器有 明能形瓶内无色溶液中确实含有NaOH, (填序号)。 得出锥形瓶内CO2已反应完。 (4)用①量取10mL液体时俯视读数，则 实验步骤 实验现象 实验结论 实际所取的液体体积 (填 ①取少量锥形瓶内无 步骤①中 “大于“等于”或“小于”)10mL。 色溶液于斌管中，加入 无色溶液 (5)将少量氯化钠溶解在水中，用③ 步骤②中 中含有 (写名称)搅拌的目的是 NaOH ②过滤，向滤液中滴加 几滴酚酸溶液 四、实验与探究题 结论：人体呼出气体中CO2的体积分数为 11.经过一年的化学学习，同学们的化学探究 能力得到了明显提升。兴趣小组想深入 活动三：探究人体呼出气体中O2的体积 探究人体呼出气体的成分，进行如下 分数。 活动： 兴趣小组同学用图2所示装置进行实验 (注射器及玻璃管内充满人体呼出的气 目NaoH 溶液 「铜粉（足量 四西月 体)。 (1)实验中需反复推拉注射器的目的是 图1 图2 (2)判断装置中的O2是否反应完的方法 活动一：探究人体呼出气体中是否含 是 有CO。 向装有呼出气体的集气瓶中滴加少量澄 清石灰水，振荡后观察到 结论：人体呼出气体中O2的体积分数 为16%。 结论：人体呼出气体中含有CO2。 162 学海风量丛书参考答案么己口已日江西 集训本 后有空气进人，可导致测定结果偏小，B符合题意。点燃 红磷伸入瓶中时，设有立即塞紧瓶塞，瓶内气体受热感张 第一单元 走进化学世界 逸出，导致进人集气瓶中的水偏多，使测定结果偏大，C 夯实基础 不符合题意。红磷不足、没有完全冷知就打开弹簧夹等 1.A2.D3.B4.B5.B6.C7.D 都会寻致进入集气瓶中的水偏少，使测定结果候小。 8,C一氧化碳用子炼铁（合理即可） 12.C飞)④【解析】用过氧化氧溶液制取氧气，虽然反应物 9.A冰雪融化（合理即可） 是固体和液体，不需要加热，但是二氧化锰是粉末状同 10.(1)胶头滴管(2)烧杯 (3)②⊙⑦ (4)小于(5)玻 体，故发生装置只能选择③，氧气的密度大于空气的密 璃摔如速溶解 度，且不易溶于水，放采用向上排空气法或排水法进行