第二单元 第7课 散文诗二首-2023-2024学年七年级上册初一语文同步作业课件ppt（统编版，辽宁专用）

1 2 1 基础帮 3 第二单元 第7课* 散文诗二首 4 基础练 1.给加点字注音。 流转( ) 匿笑( ) 菡萏( ) 攲斜( ) 姊妹( ) 荫蔽( ) zhuǎn nì dàn qī zǐ yīn 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5 2.根据拼音写汉字。 mù( )浴 dǎo( )告 pái( )徊 zhē( )蔽 并dì( ) 花gěng( ) 沐 祷 徘 遮 蒂 梗 亭 亭 tíng( )tíng( )玉立 3.根据意思写出相应的词语。 （1）______：偷偷地笑。 匿笑 （2）______：倾斜，歪斜。 攲斜 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6 4.文学常识。 （1）《金色花》是______（国别）作家________写的，他的主要作品诗集有《___ _____》《________》《________》等。他于1913年获得了诺贝尔文学奖。 印度 泰戈尔 新月集 园丁集 飞鸟集 （2）《荷叶·母亲》作者______，原名谢婉莹，现当代______、______。著有诗集 《______》《______》，散文集《__________》等。 冰心 作家 诗人 繁星 春水 寄小读者 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7 5.素养训练。 （1）结合下面句子中加点词语的含义，赏析句子。 一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地<zzd>倾侧</zzd>了来，正<zzd>覆盖</zzd>在红莲上面……我不宁的心绪散尽了! [答案] “倾侧”“覆盖”这两个词运用拟人的修辞手法，写出了荷叶对红莲的庇护，暗喻了母爱的伟大。 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8 （2）《金色花》中，为什么孩子想变成一朵金色花，而且一而再，再而三地不让妈妈知道？ [答案] 因为孩子总想为妈妈做点事，变成一朵金色花，可以看着妈妈工作，可以让妈妈嗅到花香，可以投影到妈妈读书读到的地方。孩子懂得，母亲的奉献是无私的，对母爱的回报也应该是无私的，他做了好多事不图妈妈的夸奖，但求妈妈的生活更加温馨。所以他只是撒娇，而瞒着妈妈。 （3）《荷叶·母亲》全篇用大量笔墨写了莲花、荷叶，只在最后一段提到母亲，有何作用？ [答案] 写莲花和荷叶是写景，写母亲是抒情，两者结合，使情因景美而更真，景因情真而更美，使文章达到生动形象、情景交融的艺术境界。 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9 提升练 6.下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是( )。 A.花<zzd>谛</zzd>（dì） 桔<zzd>梗</zzd>（gěn）淡<zzd>雅</zzd>（yǎ） 花枝招<zzd>展</zzd>（zhǎn） B.黄<zzd>晕</zzd>（yùn） <zzd>匿</zzd>笑（mì）<zzd>淋</zzd>浴（mù） 呼朋引<zzd>伴</zzd>（bàn） C.<zzd>祷</zzd>告（dǎo） <zzd>亭</zzd>亭玉立（tíng）<zzd>姊</zzd>妹（zǐ） <zzd>覆</zzd>盖（fù） D.徘<zzd>徊</zzd>（huí） 遮<zzd>敝</zzd>（bì）心<zzd>绪</zzd>（xù） <zzd>荫</zzd>蔽（yīn） [解析] （A项“谛”应为“蒂”，“梗”音为gěng。B项“匿”音为nì，“淋”应为“沐”。D项“徊”音为huái，“敝”应为“蔽”） √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10 7./2022辽阳月考/依次填入下列句子横线处词语，最恰当的一项是( )。 （1）飞船进入预定的轨道后，先绕着地球飞行，以____它是否正常，能否向月球飞行。 （2）创造性的思维又有哪些____的要素呢? （3）（叫卖者）得气力足，嗓子脆，口齿伶俐，咬字清楚，还要会现编词儿，脑子快，能____。 A.检测 必需 随机应变 B.观测 必须 随机应变 C.检测 必须 随声附和 D.观测 必需 随声附和 √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11 [解析] （“检测”是指检验测定；“观测”的意思是仔细察看。根据语意及语境，应选择“检测”，故排除B、D选项。“必需”指一定要有，不可少，“必须”表示事理上和情理上必要，根据语意应选“必需”。故选A） 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9