内容正文:
1
2
1 知识点导图/梳基础
2 重难点集训/挖教材
3 易错易混点/避陷阱
3 重点加强练二
3
第二章 声现象
第二章 章末综合练
4
1 知识点导图/梳基础
目录导航
2 重难点集训/挖教材
(1题图)
1./教材P27图片变式题/如图所示,古筝是一种弦乐器,演奏者用手拨
弦,使弦______发出声音;古筝和琵琶合奏《春江花月夜》时,人们
能分辨出古筝和琵琶演奏的声音,主要是依据声音的______不同。古
筝校音时把弦调紧点,是为了升高______;演奏时,当用手压紧琴弦弹
振动
音色
音调
音调
奏时,弹出声音的______会变化(后两空均选填“音调”“响度”或“音色”)。
目录导航
1
2
3
4
5
6
6
(2题图)
2./教材P28图2.1-4变式题/早期电唱机的机械唱片转动时的放
大图如图所示,唱针划过一条凹凸不平的小沟产生______,从
而发出了声音,这样就把记录的声音重现出来。
振动
目录导航
1
2
3
4
5
6
7
(3题图)
3./教材P29图2.1-6、7变式题/
(1)如图甲所示,声音在空气中传播时形
成疏密相间的波形,向远处传播,我们把它
叫做______。
声波
(2)如图乙所示,用一张桌子做实验,一
个同学轻敲桌面(附近的同学不能直接听到
敲击声),另一个同学把耳朵贴在桌面上可
以听到敲桌子的声音,说明______能够传声。
桌子
目录导航
1
2
3
4
5
6
8
(4题图)
4./教材P34图片变式题/如图所示的“小
资料”给出了人和几种动物的发声频率
和听觉频率的范围。从图中可以看出,
可以听到次声波的动物是____,发声
频率范围最小的动物是____,听觉频
率范围最大的动物是______。
狗
猫
蝙蝠
目录导航
1
2
3
4
5
6
9
到右敲击,音调越来越____(选填“高”或“低”),在瓶口向内吹气,声音是由_____
___振动而产生的。
(5题图)
5./教材P37图2.2-7变式题/如图所示,8个完全相同的水
瓶中灌入不同高度的水,敲击它们,可以发出“1、2、3、
4、5、6、7、 ”的声音来。这些声音是由__________
(选填“水和瓶子”或“空气柱”)振动发出的。越用力敲,
声音就越响,是因为物体____________________。从左
水和瓶子
振幅越大,响度越大
高
空气柱
目录导航
1
2
3
4
5
6
10
(6题图)
6./教材P44图2.4-3变式题/噪声令人
心烦意乱,是四大污染之一。如图所
示,“摩托车的消声器”是在________
减弱噪声;“城市道路旁的隔音板”是
在____________减弱噪声;“工厂里工
人戴耳罩”是在________减弱噪声。
声源处
传播过程中
人耳处
目录导航
1
2
3
4
5
6
11
3 易错易混点/避陷阱
易错点一 音调、响度、音色辨析
(1题图)
1.如图所示,是甲、乙两个音叉发声的波形图,根据波形图,可
知____(选填“甲”或“乙”)的声音响度大。相同时间,甲、乙两
个音叉振动的次数相同,则音调______(选填“相同”或“不同”)。
这个实验说明了:______(选填“振幅”或“频率”)越大,响度越
大。
甲
相同
振幅
目录导航
1
2
3
4
12
2.小明自己制作了一个哨子,在筷子上缠一些棉花,做成一个活塞,用水蘸湿棉花
后塞入两端开口的塑料管。吹管的上端,可以发出悦耳的哨声。上下推拉活塞,可
以改变声音的______,用大小不同的力吹,可以改变声音的______(前两空均选填
“音调”“响度”或“音色”),活塞越向下拉,发出声音的音调越____。
音调
响度
低
目录导航
1
2
3
4
13
易错点二 声音可以传递信息与声音可以传递能量的辨别
(3题图)
3.如图所示,是某品牌超声清洁器,利用它可以清洗眼镜。此清洁
器工作时人站在旁边能听到“吱吱”的声音,下列说法正确的是
( )
A.“吱吱”声是超声 B.超声传播不需要介质
C.超声的响度比较大 D.超声能传递能量
4.有一种声控金属球,将其悬挂起来,当有人对它高声喊叫时,金属球就会应声摆
动。呼喊声越大,金属球摆动的幅度越大。这表明声音可以传递______。物理学上
常用声音的______(选填“音调”或“响度”)来表示声音的强弱。
能量
响度
√
目录导航
1
2
3
4
14
3 重点加强练二
完成夹本P8-P9,帮你练透现阶段重点基础题型
目录导航
15
16
17
$