内容正文:
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1 课内积累
2 课后提升
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第六章 质量与密度
第1节 质量
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1 课内积累
知识点一 质量
1.定义:物体所含______的多少叫质量。
物质
2.质量的单位:
国际单位:______ 。
常用单位:吨 、克 、毫克 。
单位换算: ________ , ________ , ________ 。
千克
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3.给下列一些物体的质量填上合适的单位或数字。
一枚大头针约80____,一个苹果约150__,一头大象约6__,一只鸡约2____,一个
鸡蛋约____ ,一名中学生约____ 。
<m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m>
50
50
4.质量是物体的基本属性,与物体的______、______、______等外界因素无关。
形状
位置
状态
5./2022大连市西岗区期末/下列物体的质量最接近 <m></m> 的是( )
A.一个苹果的质量 B.一个学生的质量 C.一只母鸡的质量 D.一头大象的质量
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知识点二 质量的测量
6.日常生活中常见的测量质量的工具:电子台秤、案秤、电子案秤、磅秤、杆秤、
______________。
天平(砝码)
7.天平的使用。
测量前:
放:把天平放在______桌面上,使底座平衡。
移:把游码移到标尺的__________处。
调:调节__________,使指针指在分度盘的______处,使横梁平衡。
①横梁哪侧高,平衡螺母就往哪侧调。
②指针偏向分度盘哪侧,平衡螺母就往反方向调。
水平
零刻度线
平衡螺母
中线
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测量时:
称:将被称量物体放在______托盘里,用______夹取砝码放在______托盘里;当加
入的砝码不合适时,移动______,直至天平平衡。
记:托盘中______的质量加上______的示数即被称量物体的质量。
( _____ _____) 注意:
(1)被测物体的质量不能超过天平的称量(最大测量值)。
(2)潮湿的物体和化学药品不能直接放在托盘上称量。
左侧
镊子
右侧
游码
砝码
游码
<m></m>
<m></m>
(3)加砝码时,应该由____到____加。
大
小
(4)读数时,以游码的____侧对准的刻度线为准。
左
(5)若左码右物放置,则 <m></m> _____-_____。
<m></m>
<m></m>
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(8题图)
8./教材P112习题4变式题/用托盘天平测
量铜块的质量时,应将天平放在______桌
面上,游码移到标尺的零刻度线处,若天
平的指针静止在如图甲所示的位置,则可
将平衡螺母向____(选填“左”或“右”)调
水平
右
52.4
节,使天平平衡。测量中,当右盘所加砝码和游码的位置如图乙所示时,天平平衡,
则该铜块的质量为_____ 。
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2 课后提升
9./星★改编/下列各种情况下,物体的质量发生变化的是( )
A.把钢筋从钢厂运到建筑工地 B.将金属块压成薄薄的金属箔
C.天平的砝码生锈 D.将高温的铸件放入冷水中冷却
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10.如图所示,规格相同的塑料瓶装了不同的液体,放在横梁已平衡的天平上。下列
说法正确的是( )
(10题图)
A.甲瓶液体的质量较大
B.乙瓶液体的质量较大
C.两瓶液体的质量相等
D.甲、乙两瓶液体的质量大小无法确定
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11./2022大连市期末/质量相同的铝块和铁块相比较,下列说法正确的是( )
A.铝块的体积比铁块大,所含物质比铁块多
B.铁块比铝块重,所含物质比铝块多
C.铝块和铁块所含的物质一样多
D.二者材料不同,无法比较所含物质的多少
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12./教材P110素材变式题/(多选)关于托盘天平的使用方法,下列说法正