3.1《百合花》课件80张 2022-2023学年统编版高中语文必修上册

聊聊小说 一、小说阅读常识： (一）三要素 小说的三要素包括：人物 、 情节 、 环境 。 其中，人物包括 主要人物 、 次要人物 两种； 情节一般分为 开端 、 发展 、 高潮 、 结局 四个部分，有的小说(如《祝福》)还有 序幕 和 尾声 ； 环境包括 自然环境 、 社会环境 两种，主要是指人物活动的 时间 、 地点 、 季节 、 气候 、 景物 、 社会背景 、 地方风俗 、 社会关系 。 (二）六要素 小说作为写人叙事类文章，具备一般记叙文应有的六个要素： 时间 、 地点 、 人物 、 起因 、 经过 、 结果 。 二、小说阅读题答题技巧 (一）人物 1.小说中，对形象特点的分析和对性格特点的分析有什么不同？ 答：形象特点不等于性格特点，形象特点=性格特点+身份地位+外在形象。如果分析性格特点，不需要写出人物的身份；如果分析形象特点，则必须结合其语言动作、穿戴打扮等，写出人物的身份、职业、地位，如农民、科学家、士兵、商人等。如果只要求概括，那就只概括要点，不必分析。 二、小说阅读题答题技巧 (一）人物 2.小说中人物形象有什么作用？请分点列出。 主要人物： 人物本身：思考人物的典型性，对其他人物的正衬或反衬作用。 主题方面：思考人物反映的社会现实和寄托的感情、给人的启示等。 情节结构：若是线索人物、则是贯串全文的线索。 次要人物： 衬托主要人物：有正衬和反村两种，要指明是怎样衬托的。 主题方面：次要人物有鲜明的性格特点，与主要人物一起丰富、深化主题。 情节结构：或是线索人物，起贯串全文的作用；或能推动故事情节的发展。 表达效果：如果从次要人物的视角叙事，那么次要人物是故事的见证者，使表达更为真实亲切等。 二、小说阅读题答题技巧 (一）人物 3.请写出人物类考查的答题模式。 答：XXX是小说的主要(次要)人物，在小说中的作用有，①烘托(衬托)XXX人物+具体分析：②突出（丰富）作品的主题+具体分析；③是小说的线索(推动故事情节的发展)+具体分析；④是故事的见证者，使表达更为真实亲切+具体分析。 XX在文中暗示了人物活动的……环境（时代特色），突出了人物……的特点，表达了……的主题，同时具有线索作用，串联起小说的情节、使结构更为严谨。 (二） 情节 1.概括小说的情节应按照“ 何时何地 、 何原因 、 何人做何事 ”的格式进行，其中必须注意抓准 题干要求中涉及的对象 。 (二） 情节 2.小说中，一般情节有什么作用？ 答：①从情节本身的作用考虑。一般来说，小说的情节前后大都存在某种内在联系。具体作用有：a.为下文情节做铺垫或埋下伏笔；b.照应前文或标题；c.设置悬念，引出下文情节；d.推动情节发展或转折，产生波澜，出人意料；e.是小说的线索，贯串全文。 ②从情节与人物形象的关系考虑。情节是为表现人物服务的，小说的情节呈现人物性格的发展历程，要考虑这一情节对人物形象塑造所起的作用。答题术语：刻画了人物……的心理，表现了人物……的性格或精神，塑造了……的人物形象。 (二） 情节 2.小说中，一般情节有什么作用？ 答：③从情节与环境的关系考虑。要考虑这一情节是否描写了自然环境或暗示了社会环境。常用答题术语：突出(烘托、交代)人物活动的环境，使环境更具典型性等。 ④从情节与主题的关系考虑。要思考作者通过一定的情节究竟提出了什么问题，这些问题有何意义，又是如何解决的，从而明确情节在揭示主题或深化主题方面的作用。答题术语：揭示（暗示、突出、深化)了……的主题。 ⑤从情节给读者的感受角度考虑。小说的情节安排要考虑读者的审美感受，因此小说的情节往往生动