5.4.2细菌 课件2022--2023学年人教版生物八年级上册

、人的牙垢等,发现了一个 新的世界。 新鲜肉汤放几天,变质了, 大量细菌是怎样产生的? 自然发生论 细菌是由肉汤自然产生的 巴斯德——鹅颈瓶实验 几天后 细菌是由原来已经存在的细菌产生的 微生物学之父-法国的巴斯德:发现细菌的来源 巴斯德还有哪些主要贡献? 1.发现乳酸菌、酵母菌; 2.提出巴氏消毒法; 3.防止手术感染的方法 ——“微生物学之父” 1.荷兰_发现了细菌 2.微生物学之父—法国 _发现细菌的来源。 列文虎克 巴斯德 一 细菌的发现 1.你能描述细菌的大小吗? 2.你能归纳细菌的形态有哪几种吗? 螺旋状 杆状 球状 大约10亿个细菌堆起来,才有一颗小米那么大 个体微小,细菌都是单细胞生物。 二 形态和结构 杆菌 球菌 螺旋菌 二 形态和结构 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 细胞质 细胞膜 细胞壁 荚膜 鞭毛 DNA 没有成形的细胞核 保护作用 便于游动 ——原核生物 比较不同之处 形态和结构 细胞膜 细胞膜 细胞核 细胞质 细胞壁 细胞膜 细胞核 液泡 叶绿体 细胞质 DNA 鞭毛 细胞膜 细胞质 荚膜 细胞壁 比 较 细菌细胞 植物细胞 动物细胞 细 胞 壁 细 胞 膜 细 胞 质 细 胞 核 叶 绿 体 荚膜鞭毛 有 有 有 无成形的细胞核 无 部分有 有 有 有 有成形细胞核 有 无 比较细菌与植物细胞的区别 无 有 有 有成形细胞核 无 无 原核生物 真核生物 ①细菌有遗传物质DNA集中的区域,却没有 . ②有些细菌的细胞壁外面还有 和 . ②有像植物细胞一样有细胞壁、细胞膜、细胞质,却无 ,只能利用现成的_ 成形的细胞核 叶绿体 鞭毛 荚膜 ——自养 细菌的结构特点是: 二 形态和结构 有机物 营养方式:异养 ——异养 有叶绿体,可以自己制造有机物 没有叶绿体,不能自己制造有机物,只能利用现有的有机物 分裂生殖 三 细菌的生殖 生殖速度:20分钟~~30分钟,细菌就能分裂一次,细菌的生殖速度是相当快的 。 生殖方式: 环境适宜时,细菌每30分钟生殖一代,假设你手上有100个,4小时后细菌的数目是多少? 时间(小时) 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 数量(个) 100 200 400 800 1600 3200 6400 12800 25600 你认为应该养成哪些良好的个人卫生习惯,来抑制有害细菌的繁殖呢? 25600 100×28 = 在生长发育后期,有的细菌会形成芽孢。 芽孢特点: 1.个体_; 2.细胞壁_; 3.能抵抗_环境。 遇到适宜环境可_。 1个细菌只能形成_个芽孢, 1个芽孢萌发后只能形成_个细菌。 缩小 增厚 不良 萌发 1 1 所以,芽孢是细菌的休眠体,不是生殖细胞。 1.你认为芽孢是 . ●你能解释细菌几乎无处不在的原因吗? A.细菌的后代 B.细菌的生殖细胞 C.细菌的休眠体 D.和细菌无关 2.外科手术器械消毒,应该以能够杀死 为标准. A.细菌 B.芽孢 C B 个体小,繁殖快,有些能形成芽孢等. 分析芽孢的作用 —适应不良的环境条件 (1)图中③代表的是_ (4)一个细菌也是一个细胞,与动植物的细胞相比,细菌的结构中没有成形的_,被称为_生物,与植物细胞相比,相同之处是都有④ 细胞膜、⑤_、和② 细胞质,但没有_,所以多数细菌只能利用_。 (5) 图中⑥是_,对细菌有一定的保护作用;能够使细菌在水中游动是①_。 DNA 细胞核 叶绿体 荚膜 鞭毛 原核 现成有机物 细胞壁 1、最早发现细菌的人是_人_; _国人_被后人称之为“_”。 2、细菌都是_(单/多)细胞生物,每个细菌都是独立生活的。 个体_依据形状可以分为_菌、_菌和_菌 3、细菌细胞具有_、_、_等结构,与动植物细胞的主要区别是细胞中有_,却没有_。 3、细菌细胞中没有_,大多数细菌只能利用_生活,营养方式是_,是生态系统中的_。 4、细菌的生殖方式是_ 。注意形成芽孢不是生殖方式!! 细菌分裂后期形成芽孢,个体小,细胞壁厚,是细菌的_。芽孢作用:对_有较强的抵抗能力。 5、细菌分布广泛的原因:_ 细菌知识点 荷兰 列文虎克 法 巴斯德 微生物学之父 细胞壁 细胞膜 细胞质 DNA 成形的细胞核 叶绿体 现成的有机物 异养 分解者 分裂生殖 休眠体 不良环境 小 球 杆 螺旋 个体小、繁殖快,形成芽孢抵抗不良环境 单 应用能力 1、 外科大夫在给病人做手术之前,要进行严格的消毒,手术时还要戴消毒手套和口罩,这样做有哪些好处? 外科医生手术前进行严格消毒的目的是防止细菌进入病人体内。 戴手套是为防止因手消毒不干净而留有细菌。 戴口罩是防止医生呼气时将细菌带人病人体内。上述做法都是为了防止细菌感染病人。反之,也防止病人身体的病菌感染医生。 .罐头食品长时间不会腐败的原因是: A.密封很严,外面的细菌没有机