内容正文:
2022~2023学年度第二学期教学质量检测
五年级综合试卷 (100分钟完成)
题 号 总 分 累 分 人
一 二 三 一
得 分
二 三
科学部分
四 五
品德与社会部分
四 五
座位号
道德与法治(50分)
一、选择题(每个小题只有一个最符合题意的选项,请把最符合题意的选项字母填写在题干后的
( )内,每小题 1分,共 8分)
1.“四心”沟通法不包括( )
A.留心看 B.大声讲 C.细心听 D.耐心说
2.在成长过程中我们会逐渐融入广阔的公共生活,以下不属于公共生活的是( )
A.在家中完成老师布置的作业 B.志愿者服务活动 C.学校组织观看电影
3.右下边漫画《共享单车变私享单车》说明了( )
A.人民生活贫困,买不起私人自行车 B.人们拥有充分的自由和权利
C.这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系
4.下面关于公益活动的说法,正确的是( )
A.公益活动吃力不讨好,能不去就不去
B.做善事不一定要有钱,最重要的是真心实意
C.作为一名小学生,参加这样的活动没有必要
5.在少年宫剧场观看演出时,下面做法正确的是( )
A.为表示自己的喜爱,边看边激动地评论剧情
B.演出开场前,提前 10分钟入场,对号入座
C.被演出内容打动,随时都应该报以掌声
6.下面哪个行为侵犯了他人的公共权益( )
①高速路上随意从车内抛物 ②在医院注意不大声喧哗
③在人行横道上摆摊卖菜 ④不在盲道上停放电动车
A.①② B.②③ C.①③
7.“不要问别人能为自己做些什么,而要问自己能为别人做些什么;不要问国家能为我们做些什
么,而要问我们能为国家做些什么。”这句话说明( )
A.“我为人人”的前提是“人人为我”
B.有了个人利益,集体利益才有保障
C.我们应该积极关爱他人、服务社会、奉献社会
8.友善,可以是一个微笑、一声问候,是生活中的一些微小的细节。正是这些小细节将人与人之间
的距离拉近,让整个社会少些隔阂,多分暖意。下列说法不正确的是( )
A.友善是社会主义核心价值观最主要的内容
B.我们在传播善意的同时也会收获温情
C.友善是建设和谐美好的社会生活的重要途径
二、判断题。(明辨是非,对的打“√”错,的打“×”;每小题 1分,共 8分)
1.我们可以从父母的言谈举止,甚至是批评教育中感受到他们的爱。 ( )
2.家训、家规是古代人的事,现代人崇尚自由,没有什么家规,遵纪守法就行。 ( )
3.“静以修身,俭以养德”出自《朱子家训》。 ( )
4.高速公路上的应急车道被视为救援的“生命通道”。 ( )
5.人人有权参与公共生活,利用公共资源和公共设施,享受公共利益。 ( )
6.服务社会不分大事小事,生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。 ( )
7.遵守社会公德、法律法规,才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活。 ( )
8.川藏公路、青藏公路建成通车,创造了世界公路史上的奇迹。 ( )
三、辨析题。(8分)
1.每次家庭聚会的时候,青青的哥哥总是拿手机玩个不停。你觉得青青的哥哥对吗?为什么?(4分)
2.为了更好的建设美好社区,文明小区制定了《邻里公约》。可有的人认为《邻里公约》就是个紧箍
咒,你赞同这个观点吗?说说你的理由。(4分)
四、综合题。(共 3题,共 15分)
1.习近平在十八届中央纪委六次全会上强调:“每一位领导干部都要把家风建设摆在重要位置,廉
洁修身、廉洁齐家,在管好自己的同时,严格要求配偶、子女和身边工作人员。”请你说说,习近
平为什么如此重视家风建设?(5分)
2.张柳同学晚上放学回家经过小区门口,发现门口的路灯没有亮,他认为:“路灯不亮是小区物业
的事,与我无关”,然后就回家了。你认为张楠的想法对吗?如果是你,应该怎么做呢?(5分)
3.“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好
像早晨八、九点钟的大阳。希望寄托在你们身上。世界是属于你们的。中国的前途是属于你们
的!这是老一辈无产阶级革命家毛主席对青年的教诲,请你根据所学知识谈一谈对这句话的理
解。(5分 )
五、情景再现。(11分)
“妈妈,周日上午我可以去同学家一起学习吗?”
妈妈一:一起学习?是一起玩吧!不许去!
妈妈二:来回路上不安全,妈妈不放心,还是不要去了。
妈妈三:你的理由是什么?(能互相学习,和同学处好关系。)去吧,去同学家,能结交朋友,相互学
习、路上注意安全,在别人家要有礼貌,懂规矩。
1.从以上三位妈妈的不同的态度中,你能了解到父母哪些不同方式的爱?(4分)
2.你怎样理解这些不同方式的爱?(4分)
3.如果不同意去的是你的妈妈,你会怎样说服她?(3分)
五年级综合试卷 第 1页(共 4页) 五年级综合试卷 第 2页(共 4页)
共车变私车
科学部分