第五单元 走向近代-2023-2024学年九年级上册初三历史同步作业课件ppt（统编版，辽宁专用）

1 2 第五单元 走向近代 专题6 走向近代的欧洲 3 1.14世纪前后，西欧社会萌发新的生机，其在经济上的表现是( ) 。 A.庄园经济自给自足 B.“三角贸易”开始 C.城市自治司法独立 D.雇工分工合作兴起 2.2019年纪念达·芬奇逝世500周年，2020年纪念拉斐尔逝世500周年，2021年纪念但 丁逝世700周年。人们纪念这三位历史人物的共同原因是他们推动了( ) 。 A.东西方之间的文化交流 B.中世纪欧洲大学的兴起 C.文艺复兴运动的兴起和发展 D.启蒙运动的兴起和发展 3./星★原创/小明说：“对于人类来说，这是一个关系到世界历史重大转折的时刻。” 小丽说：“因为‘发现’了美洲新大陆，从而也就打开了新旧大陆之间不知经历了多少 个世纪的闭塞。”他们讨论的是( ) 。 A.哥伦布的“发现” B.迪亚士的“发现” C.达·伽马的“发现” D.麦哲伦的“发现” √ √ √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 4 4./教材改编题/14—16世纪的西欧，“肯定人性”与“寻找出路”分别指( ) 。 A.租地农场和大化改新 B.文艺复兴和大化改新 C.手工工场和新航路开辟 D.文艺复兴和新航路开辟 5./2022鞍山月考/据历史学家研究，16—18世纪，荷兰和英国人均GDP增长率高于 同时代的其他国家。这一时期，荷兰、英国经济的高速增长主要得益于( ) 。 A.大西洋沿岸优越的地理位置 B.封君封臣制度解体 C.手工工场劳动生产率提高 D.海外贸易和殖民掠夺 √ √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 5 6./星★原创/近代欧洲发生了翻天覆地的变化。阅读下列材料，回答问题。 材料一这场运动的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于唤起人的觉醒，使人们把关注的重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神及科学实验的精神。 ——《世界史·近代史篇》 材料二它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化进程。 ——《世界史纲》 目录导航 1 2 3 4 5 6 6 （1）材料一反映的是哪场运动？这场运动兴起的根本原因是什么？ [答案] 文艺复兴运动。资本主义萌芽出现，形成中的资产阶级不满教会对精神世界的控制。 （2）材料二体现的是哪一重大历史事件？ [答案] 新航路开辟。 （3）为什么说材料二中事件的发生对亚洲、非洲、拉丁美洲带来了一定的灾难？ [答案] 新航路开辟后，欧洲人开始了早期的殖民掠夺，给殖民地人民带来深重灾难，造成殖民地长期的落后局面。（意思对即可） 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 $ 1 2 1 基础夯实 2 能力培养 3 第五单元 走向近代 第13课 西欧经济和社会的发展 4 1 基础夯实 知识点1 新的生产和经营方式 1.11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化。由于某项运动在各地纷纷开展，大 量的林地、荒地、沼泽被开发，土地面积逐渐扩大。这里的“某项运动”指的是 ( ) 。 A.扩建租地农场 B.土地集中 C.建立手工工场 D.垦殖运动 √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 5 2.中世纪晚期，西欧的农民和农奴逐渐获得了以下哪些自由和权利？( ) ①对自己劳动力的自由支配 ②农奴可以购买劳役豁免权 ③摆脱领主人身束缚的机会 ④对自己剩余产品的支配权 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6 3./教材改编题/马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们 的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直 接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”对于这句话的理解正确的是( ) 。 ①承租人和农场主是雇佣关系 ②这种生产经营方式具有资本主义生产关系的特征 ③土地所有者和租地农场主是雇佣关系 ④承租人和农场主需要订立契约 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7 4./2021营口月考/商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成 为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一 配备，因而工人常常需要在同一个地点集中劳动，于是就形成了( ) 。 A.垦殖运动 B.租地农场 C.小型的手工业作坊 D.集中的手工工场 √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8 知识点2 富裕农民和市民阶层 5.中世纪末期，西欧农村分化出一批精英分子，他们已作为一个稳定的阶层脱颖而 出，成为农村中