（暑假衔接）第3讲《认识线段和画线段》（知识讲练+真题训练）-2023年一升二数学暑假预习培优讲义（学生版+教师版）人教版

编者的话： 同学你好，这份讲义包含： ①新课预习知识精讲：从复习到预习，结合课本例题趣味学习，图文并茂，循序渐进！逐步理解知识点运用方法，掌握新课内容！结合变式训练提升知识点应用能力，新知预习，复习强化必备！ ②【基础夯实+冲刺拔高】真题练：结合近两年常考真题，易错题，经典题型等进一步巩固所学内容，提升解题能力，熟悉考点考察题型，达到事半功倍！ 希望你过个愉快的暑假！ 【教学目标】1.初步认识线段，了解线段的基本特征。 2.学会用尺子测量线段的长度和画线段的方法。 【重点难点】初步认识线段，了解线段的特征。学会测量线段的长度和画线段的方法。 想一想 同学们，英勇的消防员叔叔在抢救明家、人民的生命财产时都是争分夺秒的，当每次接到任 务时，为什么他们都是从高高的铁管上滑下来而不是走楼梯呢？ 因为比较快 为什么从铁管滑下来比走楼梯快呢？ 你能把弯弯的毛线变直吗？ 拉紧的一段线，可以看作一条线段。 线 段 黑板的边、桌子的边、书的边都可以看作线段。 线段有哪些特征呢？ 用尺子量出下面三条线段的长度。 测量线段长度的方法与测量物体长度的方法相同。 小结 1.线段的特征：（1）线段是直的； （2）有两个端点； （3）可以测量出长度。 2.测量线段的长度方法：尺子的刻度0与线段的一端对齐，线段的另一端对着的刻度就是线段的长度。 例7.画一条3厘米长的线段。 第一步：画一个端点。 第二步：端点与尺子的刻度0对齐。 第三步：从尺子的刻度0开始画起，画到3厘米处，标上另一个端点。 第一步：在尺子的刻度0和刻度3处各画一个端点。 第二步：将两个端点连接起来，就画出了一条3厘米长的线段。 小结 画线段时，通常以尺子的刻度0为起点，是几厘米长的线段就画到尺子上几厘米处。 【典例分析01】（2023二上·芦淞期末） （1）　 　厘米 （2）　 　 【答案】（1）4 （2）1：55 【规范解答】解：（1）4厘米；（2）1：55。 故答案为：（1）4；（2）1：55。 【思路引导】（1）用右端指向的刻度减去左边指向的刻度即可确定铅笔的长度； （2）时针指向1和2之间，分针指向11是55分，所以这个时刻是1：55。 【典例分析02】（2023二上·玉门期末） 铅笔长　 　厘米。 小刀长　 　厘米。 【答案】7；5 【规范解答】解：7-0=7（厘米）； 6-1=5（厘米）。 故答案为：7；5。 【思路引导】物体的长度=直尺测量时结束的刻度-开始测量时的刻度。 【变式训练01】（2023二上·汉寿期末）写出下面物体的长度　 　厘米。 【变式训练02】（2023二上·惠州期末） 橡皮檫长　 　厘米，铅笔长　 　厘米。 一、选择题 1．（2023二上·榕城期末）在横线上填上“米”或“厘米”。 教室门高约2　 　 语文书厚约1　 　 课桌高约70　 　 操场的长约80　 　 2．（2023二上·南召期末） 纸条长　 　厘米。 钉子长　 　厘米。 3．（2022二上·龙湾期末） 上图中铅笔长　 　厘米。 4．（2021二上·武昌期中）（如图）回形针全长　 　厘米，钉子长　 　厘米。 5．（2020二上·娄星期末） 铅笔长　 　厘米 钉子长　 　厘米 二、单选题 6．（2023二上·龙岗期末）如图，铅笔的长度是（　　）厘米。 A．6 B．5 C．4 D．3 7．测量物体的高度时，要把刻度尺的（　　）对准物体的一端。 A．左端 B．刻度0 C．右端 8．（2022二上·宁海期末）下图中铅笔长（　　）厘米。 A．7 B．5 C．6 9．（2020二上·新沂期末）下面量法正确的是（　　）。 A． B． C． 三、判断题 10．（2022二上·磐石期末）直尺上从刻度1到刻度6是6厘米。（ ） 11．（2022二上·沈阳期末） 这支铅笔长6厘米。（　　） 12．（2020二上·廉江期末）测量物体的长度时，通常要把物体的一端对准尺子的零刻度。（　　） 13．（2018二上·秦皇岛期中） 木板长8厘米。（　　） 四、解决问题 14．（2021二上·蒙城期末） 15．（2022二上·公主岭期末）谁测得对？（对的打“√”，错的打“×”。） 3厘米（　　） 4厘米（　　） 16．（2019二上·江北期末） （1） 橡皮长 　 　厘米 （2） 铅笔长 　 　厘米 17．（2019二上·京山期中）哪种测量方法正确？对的在（　　）里打“√”，错的打“×”。 （1） （2）