2.1.1楞次定律 课件-2023-2024学年高二下学期物理人教版（2019）选择性必修第二册

第二章 电磁感应 2.1 楞次定律 （1）电路闭合 （2）穿过回路的磁通量发生变化 感应电流的产生条件是什么？ 感应电流的方向与哪些因素有关? 感应电流 磁通量变化 条件 S N + G 如何确定电流的方向呢？ 试触的方法确定电流方向与电流计指针偏转方向的关系： 左进左偏 右进右偏 N极插入 N极抽出 S极插入 S极抽出 S N S N 实验探究 发现规律 5 示意图 感应电流方向(俯视） N 极拔出 N极插入 S 极拔出 S极插入 向下 减小 顺时针 向上 向上 减小 顺时针 逆时针 增加 N 向下 增加 逆时针 S 原磁场方向 原磁场磁通量的变化 G N s G 感应电流能否产生磁场 数据分析 G G 确定线圈的绕向 感应电流能产生磁场吗？如何判断其方向？ S N + G 示意图 感应电流方向(俯视） N 极拔出 N极插入 S 极拔出 S极插入 向下 减小 顺时针 向上 向上 减小 顺时针 逆时针 增加 N 向下 增加 逆时针 S 原磁场方向 原磁场磁通量的变化 N s 数据分析 感应电流的 磁场方向 向下 向下 向上 向上 增 反 减 同 阻碍 增加 阻碍减少 s s N N G G G G B感 Φ原 增 减 与 B原 与 B原 阻碍 变化 反 同 总结规律： 表述一： 一、楞次定律 1、内容：感应电流具有这样的方向，即感应电流产生的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。。 闭合电路磁通量的变化 原磁场 感应电流 产生 阻碍 激 发 引起 感应电流磁场 （增反减同） （电流磁效应） 2、理解“阻碍” ①谁在阻碍? ②阻碍什么? （阻碍不一定相反、阻碍并不是阻止） ③如何阻碍? 感应电流产生的磁场 阻碍引起感应电流的原磁场磁通量的变化 “增反减同” ④结果如何? I感应 B感应 ΔΦ 产生 阻碍 引起 减缓原磁场的磁通量的变化 N 明确原磁场方向 明确穿过闭合电路磁 通量是增加还是减少 根据楞次定律确定感 应电流的磁场方向 利用安培定则判断感应电流方向 感应电流方向判断的步骤： 一原 二变 三感 四电流 二、 楞次定律的应用 12 12 阻碍不是阻止！ 例1、如图所示，当线圈向右远离通电直导线时，线圈中感应电流的方向如何？ v I 13 阻碍不是阻止！ 例2、两平行长直导线都通以相同电流，线圈abcd与导线共面，当它从左到右在两导线之间移动时，其感应电流的方向如何？ a c b d ● ● ● ● ● ● ● ● 始终为顺时针方向 14 阻碍不是阻止！ 例3、法拉第最初发现电磁感应现象的实验如图所示，软铁环上绕有M、N两个线圈，当M线圈电路中的开关断开的瞬间，线圈N中的感应电流沿什么方向？ 顺时针 情景一：神奇的实验 拓展：楞次定律的几种表现形式 S N 阻碍 Φ↑ S N 阻碍 Φ↓ 更换视角 感应电流的效果总是阻碍导体和引起感应电流的磁体间的相对运动。 表述二： 来拒去留 S N S N h v S N S N h v0 < EP减少→Ek0 f阻 f’阻 EP减少 Ek0 I感应 ？ 电能 来拒去留 遵循能量守恒定律 能量转化 F F a b A B N S I I 讨论： （1）如果将磁铁N极从铜棒a 、 b中拔出呢？ （2）如果将磁铁S极从铜棒a 、 b中拔出呢？ 拓展：楞次定律的几种表现形式 情景二：平行光滑金属导轨A、B上放置两根铜棒a、b。当磁铁N极从上向下插入铜棒a 、b中时，铜棒a、b是否会运动？如果运动将怎样运动？ “增缩减扩” 楞次定律表述三： 使回路面积有扩大或缩小的趋势 安培力对面积的影响是“增扩减缩” I 例4、当小线圈中的电流增大时，大线圈中的感应电流的方向如何？大线圈的面积变化趋势如何？ 为了阻碍磁通量增加；面积有扩大的趋势。 顺时针方向 小结：楞次定律的表现形式 （1）从磁通量变化看： （2）从相对运动看： 感应电流总要阻碍磁通量的变化： “增反减同” 感应电流总要阻碍相对运动： “来拒去留” （3）从面积变化看： “增缩减扩”（单一磁场） 使线圈面积有增大或缩小的趋势： “增扩减缩”（相反的双向磁场） 总之：感应电流引起的效果的本质都是阻碍或反抗原磁场磁通量的变化；有保存磁通量不变的趋势。 Lavf58.29.100 $