内容正文:
第三单元
!
师长情谊
第六课
!
师生之间
考点
!!
!
走近老师
知识点一!时代发展对教师的要求
!!
今天的教师要努力成为有理想信念#有道德
情操#有扎实学识#有仁爱之心的好教师"
知识点二!如何与风格不同的老师相处"
!"
承认老师的差别"
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发现不同风格老师的优点"
$"
了解老师教育行为的目的"
%"
主动交往"
考点
!#
!
师生交往
知识点一!新型师生关系的特点
!"
教学相长"
#"
亦师亦友"
知识点二!师生间怎样做到教学相长"
!"
教与学是师生相互陪伴#相互促进#共同成长
的过程"
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面对老师的引领和指导!主动参与#勤学好问
的态度有助于我们与老师相互交流"
$"
学会正确对待老师的表扬和批评!是我们成长
的重要内容"
知识点三!师生交往的良好状态是怎样的"
!"
学生乐于学习!老师寓教于乐!师生之间彼此
尊重#相互关心#携手共进!是师生交往的良好
状态"
#"
彼此尊重!是我们与老师建立良好关系的
开始"
$"
在平等相待#相互促进的师生交往中!我们可
以和老师成为朋友"
第七课
!
亲情之爱
考点
!$
!
家的意味
知识点一!家对我们有什么意义"
!"
家是我们身心的寄居之所"我们的成长离不
开家庭的哺育和支持"
#"
家是我们心灵的港湾"家里有亲人!家中有
亲情"
知识点二!我们如何孝敬长辈"
!"
尽孝在当下"
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尊敬"尊敬双亲长辈!多听取他们的意见和教导"
$"
倾听"多倾听他们的心声!双亲长辈不在身边
时!要经常和他们保持联系"
%"
感恩"知恩#感恩!用行动表达感恩之情"
考点
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!
爱在家人间
知识点一!我们为什么会与父母产生冲突"
!"
进入初中的我们意识到自己长大了!和家人的
关系也发生了微妙的变化"我们一方面希望
父母像对待成人一样尊重我们!不要过多干涉
我们的生活&另一方面!面对父母的信任和放
手有时我们又觉得失落和不安!希望得到更多
的关注和呵护"
#"
我们开始审视父母给予我们的爱!开始质疑父
母!甚至挑战父母的权威与经验!亲子之间的
碰撞增多了"
$"
由于我们与父母在心智#学识#经历等方面差
异较大!对问题的理解#感受等方面必然存在
差异!亲子冲突有时难以避免"
知识点二!发生冲突时&如何和父母沟通"
!"
有效地化解冲突!既需要父母做出榜样!也需
要我们自己努力"
#"
认真感受和体会与父母相处的那些瞬间
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天
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天
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互动沟通的技巧和应对冲突的智慧!是亲子之
间爱的润滑剂"
%"
我们要学习应对冲突的方法"
&"
可以试着去接纳父母的做法!理解父母行为中
蕴含的爱"我们可以尝试让父母了解我们的
变化和需要!用他们能接受的方式表达我们
的爱"
考点
!&
!
让家更美好
知识点一!现代家庭的特点有哪些"
!"
现代家庭的结构#规模#观念等都发生了不同
程度的变化"
#"
家庭成员的交流#沟通方式发生了较大的
变化"
$"
家庭氛围越来越平等#民主"
知识点二!怎样创建和谐家庭"
!"
家和万事兴"家庭成员之间的和睦相处是家
庭美满幸福的重要条件"家庭成员之间相互
理解#信任#体谅和包容"
#"
家庭成员之间互相信任#体谅和包容!可以增
进理解!化解矛盾和冲突"
$"
以良好的心态面对家庭发展中的问题!才能让
亲情更浓!让我们的家庭更和睦"
!"
如何理解'教学相长("
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!
(教与学是师生相互陪伴#相互促进#共同成
长的过程"
'
#
(我们的学习离不开老师的引领和指导"
'
$
(我们与老师交流互动!也可以促进老师更
好地$教%"
'
%
(面对老师的引领和指导!主动参与#勤学好
问的态度有助于我们与老师相互交流"
#"
青少年如何增强与家人共创共享家庭美德的
能力和意识"
'
!
(体会家长经营家庭的辛劳与困难!懂得尊
重父母辛苦打拼的家庭成果"
'
#
(领会家庭中爱的真谛!传承家庭美德"
'
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(树立家庭主人翁意识!能够为家庭的和睦
与幸福贡献力量"
!"
未来将是人工智能高度发达的时代"剑桥大
学研究者分析了近
%,,
个职业在未来可能被
人工智能取代!其中人事#客服#政府职员#会
计#银行职员等职业的被淘汰率高于
.-0
!但
教师这个职业被机器人取代的可能性仅为
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"这