第四周-【全优·假期派】2023秋四年级数学暑假作业

月日星期 天气 第四周 假期派 第1篇 画对称轴 教学书上有一道题目，要我们分别画出等边三角形、正方形、正五边 形、正六边形的对称轴，并看每个图形各能画出几条对称轴。 我觉得这道题目太简单了，拿起笔和直尺“唰唰唰”没几笔就画完 了。规律也很容易发现：正“几”边形就有“几”条对称轴。 可是在小组交流的时候，大家发现，有的同学画的同一个图形的对 称轴都相交于一点，有的同学画的却不相交于一点。这是怎么回事呢？ 老师组织我们讨论。 经过讨论，我们发现，原来有的同学（包括我）画对称轴的时候是用 眼睛看看，大概在中间了就随意一画。这样画出来的每一条“对称轴” 都有一些误差，最后所有的画完就不相交于一点了。那么，怎样才能画 出标准的对称轴呢？通过同学们的介绍，我学到了两种不同的画法：“取 中点法”和“画垂线法”。 比如，画等边三角形的对称轴： 取中点法一一先量出每条边的长度，找到它们的中点，然后连接每 个顶，点和它对边的中点，就可以得到等边三角形的三条对称轴。 画垂线法一从等边三角形的顶点画它对边的垂线，这条垂线就是 等边三角形的对称轴。 再比如，画正方形的对称轴，先画出正方形的两条对角线，这两条对 角线就是正方形的两条对称轴。然后再画另两条对称轴： 取中点法一量出每条边的长度，找到它们的中点，然后连接每组 对边的两个中点，得到正方形的另两条对称轴。 画垂线法一经过正方形两条对角线的交，点，画每组对边的垂线， 25 假期派 四年级 月日星期 天气 所画的垂线就是正方形的对称轴。 通过解答这道题目，我知道了画对称轴不是光用眼睛看看，随便画 画就行的，一定要掌握科学规范的画法，才能画出真正的对称轴。就像 老师说的，数学是一门严谨的科学，容不得半点马虎！ 思维起航 下面图形中，一定是轴对称图形的是( )。 A.三角形 B.平行四边形 C.长方形 D.梯形 2 下面的图形中，对称轴最多的是( )。 A.长方形 B.等腰三角形 C.正方形 D.圆 3 下列英文字母中，是轴对称图形的是( A.N B.0 C.Z D.S 《4根据对称轴，画出下面图形的另一半。 第2篇 巧求平均数 前进小学在儿童节当天组织学校师生一起去乡村劳动，四年级的同 学们被分在了刘爷爷的豆角园里摘豆角。 大家唱着歌来到了刘爷爷的豆角园，只见院子里到处都是结在藤蔓 上的豆角，根根圆润饱满。同学们惊喜极了，一个个二话不说，撸起袖子 就开始摘了起来。 26 月日星期天气 第四周假期派 大家顶着烈日干得不亦乐乎，没过多久，装豆角的袋子就鼓了起来。 这时，辅导员老师走过来对刘老师说：“我们需要把四年级8个班摘的豆 角作一个统计。”于是，刘老师喊来班长茜茜，让她去其他班问一问，每个 班摘豆角的总量。 过了一会儿，茜茜跑回来对刘老师说：“其他每个班摘豆角的情况分 别是55千克、50千克、48千克、54千克、49千克、53千克、54千克，我们 班摘了53千克。”这时，刘老师对着全班同学问：“你们能算出来平均每 个班摘豆角多少千克吗？”同学们一下子愣住了。“想一想，看谁算得 快。”刘老师鼓励说。小丰很快举手回答，说：“平均每班摘52千克。”刘 老师满意地点点头，说：“你能给大家讲一讲你的计算方法吗？” 小丰说：“求平均数有个窍门，就是先在这些数中确定一个基准数。 比如这道题就是以50为基准数，然后把5个班分别比基准数多出的千 克数加起来，并从中减去剩下那2个班比基准数少的千克数，所得的数 除以8，商再加上基准数，就是所求的平均数。”刘老师高兴地说：“很好， 小丰的这种方法我们可以给它起一个名字，叫作‘减少加多法’，做这道 题的时候可以先选好基准数50，然后从前往后看，在多的数前面写上 ‘+’,在少的数前面写上‘-’，也就是5+0-2+4-1+3+4+3=16（千克）， 然后算16÷8=2（千克），最后50+2=52（千克），这就是平均每个班摘的 质量。这样求平均数速度快，计算量小，是一种好方法。” 思维起航 ①小王、小兰、小佳三人的平均身高是158厘米，小兰身高155厘米，小 王身高160厘米，小佳身高( )厘米。 A.157 B.158 C.159 D.160 《2有5个数的平均数是20，如果把其中的一个数改成4，这时候5个数 27 假期派 四年级 月日星期天气 的平均数是18，改动的数原来是()。 A.10 B.14 C.20 D.24 3小明家去年四个季度的用水量分别是16吨、24吨，36吨和27吨，小 明家去年平均每月用水多少吨？下面列式正确的是()。 A.(16+24+36+27)÷365 B.(16+24+36+27)÷7 C.(16+24+36+27)÷4 D.(16+24+36+27)÷12 《4四年级一班32名同学向灾区共捐款322元，四年级二班30名同学 共捐款360元，这两个