内容正文:
月日
放假第天
数学·四年级(只)
作业(十一)
三角形
基础巩固
一、选择。
1.一个三角形的两条边长分别是5厘米和8厘米,那么第三条边的长度可
能是(
)厘米。
A.2
B.12
C.14
2.自行车的支架常常做成三角形,这是利用了三角形具有(
)的特性。
A.内角和是180°
B.容易变形
C.稳定性
3.在一个三角形中,如果最大的一个角是105°,那么这个三角形是(
A.直角三角形
B锐角三角形
C.钝角三角形
二、画出每个三角形底边上的高。
底
底
三、求下面三角形中∠3的度数,并指出是什么三角形。
1.∠1=30°,∠2=108°,∠3=(),它是(
)三角形。
2.∠1=90°,∠2=40°,∠3=(),它是(
)三角形。
3.∠1=70°,∠2=70°,∠3=(
),它是(
)三角形。
4.∠1=90°,∠2=30°,∠3=(),它是(
)三角形。
四、画一个两条边长都是3厘米,它们的夹角是90°的三角形。
22西
全优·假期派
天气(汝口网)》
能力提升
五、在能围成三角形的那组小棒下面画“V”。(单位:cm)
六、解决问题。
1.根据三角形的内角和是180°,你能求出下面五边形的内角和吗?
2.三只小猪盖房子,房顶设计成了三角形,其中两条边的长度都是5m,你知
道第三条边最短有多长吗?(三边的长度都是整米数)》
家因图字
(☐优秀☐较好☐一般)
26公≤
月日
放假第天
数学·四年级日J)
是生活中的数学(五)
99边形的内角和是多少
学习了“三角形的内角和等于180°”,王老师问小阳:“我们都知道三角形
的内角和等于180°,那么你知道99边形的内角和是多少度吗?”
这个问题小阳一时想不出来,但他觉得可以把问题简化一下,先求四边
形、五边形、六边形…的内角和,找一找其中的规律。接着小阳就拿起笔画
起图来:
如图所示,将四边形ABCD分成两个三角形,每个三角形的内角和等于
180°,所以四边形的内角和等于180°×2=360°。同理,将五边形ABCDE分成三
个三角形,得到五边形的内角和等于180°×3=540°:将六边形ABCDEF分成四
个三角形,得到六边形的内角和等于180°×4=720°。
通过上面的图形及分析可以发现,多边形被分成的三角形个数等于边数减
2。由此得到多边形的内角和公式:n边形的内角和=180×(n-2)(n≥3)。
王老师听了小阳的解释后高兴地连连点头。然后对其他同学说:“现在你
们知道99边形的内角和是多少了吗?88边形的内角和又是多少呢?”
同学们,根据小阳的推理你能解答出王老师的这两个问题吗?
全优·假期派
天气(汝口)
《作业(十二)
小数的加法和减法(1)
基础巩固
一、填空。
1.在计算小数的加、减法时把(
)对齐就是把相同的数位对齐。
2.5.64+8.32+1.68=5.64+(8.32+1.68)运用了加法的(
)。
3.4.6+5.4+3.45+6.55=(4.6+)+(
+)运用了加法
的(
)。
4.18.2-1.28-8.72=18.2-(
)运用了(
5.5米7厘米+45厘米=(
)米
8元4角7分+5元6角=(
)元
二、判断。
1.整数加法的运算定律同样适用于小数加法。
2.0.1和0.9之间的小数有7个。
3.整数不一定比小数大。
4.6.36+2.81-6.36+2.81=0
5.小数点后面的0去掉,小数的大小不变。
三、选择。
1.正确计算42.7+9.47的竖式是(
A.42.7
B.42.7
C.42.7
+9.47
+9.47
+9.47
2.把3.26的小数点去掉,这个数比原数大(
A.0.74
B.300
C.322.74
28年
月日
放假第天
数学·四年级只J)
能力提升
四、用简便方法计算。
0.23+0.27+0.31+0.35+…+0.63+0.67
五、解决问题。
1有三根绳子,长度如下图。第一根绳子有多长?
?米
第一根口
1.25米
第二根
0.57米
第三根
2.4米
2.小刚的身高是多少米?
我的身高
我比小明
我比小华
是1.52m。
高0.16m。
高0.04m。
小明
小华
小刚
国因圈图
(☐优秀☐较好☐一般)】
229数学·四年级(RU)。
十分位上是2的:0.290.2
缩小到原来的
00
去掉0大小不变的:1.100
8.903.50
缩小到原来的。
可以写成3.500的:3.53.50
缩小到原来的
五、1.6.186.1766.176.099
000
2.7.9017.1097.09
缩小到原来的,
1000
7.009
3.4.774.754.574.55
缩小到原来的
000
4.5.102
2.5101.025
三、55.15.06:2020.220.25:
0.205
22.02.00