作业(九)小数的意义和性质(2)～作业(十)小数的意义和性质(3)-【全优·假期派】2023秋四年级数学暑假作业

全优·假期派 天气（汝口) 作业（九）小数的意义和性质(2) 基础巩固 一、化简下面的小数。 6.070=( 5.06200=( 0.0330=( 100.1050=( 2.00=( 720.020=( ) 二、在( )里填上“>”“<”或“=”。 4.02( )4.20 7.9( )9.7 9.3( )9.21 0.606( )0.660 87.5t( )8.75t 5.23kg( )5.32kg 0.8元( )0.80元 6 dm )0.56dm 三、以元为单位，用两位小数表示下面商品的价格。 堡花 3元5角 9角 42元 39元7角 四、将小鱼送进相应的鱼缸中。 0.29 03.5 1.100 8.90 0.2 100.001 81.307 02.06 0n3.50 三位小数十分位上是2的去掉0大小不变的可以写成3.500的 20≤ 月日 放假第天 数学·四年级RJ) 能力提升 五、把下面各数按照从大到小的顺序排列。 1.6.186.176.0996.176 2.7.0097.097.9017.109 3.4.574.754.554.77 4.0.2051.0255.1022.510 六、解决问题。 三个超市的商品价格如下表。 价格/元 超市名称 新华超市 文欣超市 利民超市 商品名称 钢笔 7.60 8.50 8.80 毛笔 9.42 9.65 8.40 文具盒 15.00 13.80 15.60 1.哪个超市的钢笔最便宜？哪个超市的毛笔最贵？ 2.如果买文具盒，应该去哪个超市购买？为什么？ 国辰图字 (☐优秀☐较好☐一般) 22m 全优·假期派 天气（汝△网）》 是生活中的数学（四）】 两兄弟比大小 猜猜最近天天想着小数，这不，晚上就做梦了… 他摇身一变，变成了小数王国的一名法官，由于他断案公正，所以深受小 数王国子民的尊重。一个晴朗的上午，小数王国的法院来了两个数娃，分别是 0.3和0.30。他们来这里做什么呢？原来，他们是为谁大谁小发生了争执，所 以，要到这里讨个公正的说法。 猜猜法官宣布：“现在开庭。” 数娃0.30站起来，说“法官大人，我比0.3大，我是他的大哥！” 猜猜法官问：“为什么呢？” “你们看，我的小数点后面是30，显然要比3大，所以我比0.3大！”数娃 0.30理直气壮地说。 猜猜法官说：“你请坐，我们再听听0.3的意见。” 数娃03不服气地说：“写小数的时候，我比他写起来简便得多，所以我比 0.30大。” 猜猜法官听了他们的论述后，说：“你们不要争了，其实，你们两个一 样大。” “请你们两个用图表示出来，你们自己看看，谁的面积大，谁就大。” “涂色部分的大小是一样的吧。其实，根据小数的基本性质，03的末尾添 上一个0，即变成0.30，它的大小不变，只是数位越多越精确了而已。” 0.3和0.30听了忧然大悟，再也不为谁大谁小而争吵了。 22 月日 放假第天 数学·四年级只J) 6作业（十） 小数的意义和性质(3) 基础巩固 一、按照要求改写数据。 1.一支铅笔长20厘米。（用米作单位） 2.一条皮带长12分米。（用米作单位） 3每本日记本1元6角5分。（用元作单位) 4.宇宙飞船每秒可运行11千米400米。（用千米作单位） 5.鸵鸟蛋的质量可达1千克450克。（用千克作单位） 二、把下面各数的小数点都移到最高位数字的左边，小数的大小有什么变化？ 2.3 61.04 2.01 400 763.5 100.82 三、按要求写出表中小数的近似数。 保留整数 保留一位小数 保留两位小数 5.064 20.249 1.995 四、按要求写出下面各数的近似数。 1.5.064(精确到十分位)： 2.3.1449(精确到百分位)： 3.2.905(保留一位小数)： 4.2549880000(先改写成用“亿”作单位的数，再保留两位小数)： 228 全优·假期派 天气（汝口)》 能力提升 运 五、在○里填上“>”“<”或“=” 8.7○7.8 2.63○2.629 570厘米○5.70米 4.6千米（●4603米 70克○0.7千克 2.3千克○230克 1.09米○180厘米 3元○300分 六、用小数解决问题。 1.一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位后得到6.08，这个小 数原来是多少？ 2.下图是一块长方形地，这块地的面积有多少平方分米？合多少平方米？ 50dm 45dm 国因圈字 (口优秀☐较好☐一般)】 24公≤。”全优·假期派 4.×450÷15÷3 0.765 =30÷3 56 三100 0.56 12 0.12 100 =10 四、1.5.210 5.2015.102 四、86022075800 3700 5.120 5.0125.021 3468 2.0.5120.521 0.125