内容正文:
月日
放假第天
数学·四年级只J)
作业(五)
乘法运算律
基础巩固
一、在里填上合适的数,在(○里填上合适的运算符号。
(40+7)×6=
15×26+15×14=○(○)
(☐+☐)x5=11x☐○5x3
53x☐+a×☐=ax(☐+47)
二、判断。
1.96×25+4×96=25×4×96
()
2.口算23×3,先算20×3,再算2×3,然后把两个积相加,这运用了乘法分配律。
3.25×4÷25×4=4×4=16
4.99×15=(100-1)×15=100×15-1
5.根据乘法分配律63×99=99×63。
6.(a-b)×c=ac-bc
三、下面各题,怎样算简便就怎样算。
102×45
32×125×25
256×7-56×7
t m
全优·假期派
天气(汝口网)》
能力提升
四、脱式计算。
750÷(43-18)+125
(48+82)×(82-48)
五、解决问题。
1.一件毛衣95元,一件大衣325元。现各买4件共需用多少钱?(用两种
方法解答)】
2.用两种方法计算下面长方形的面积。
10cm
18cm
家辰圈字
(口优秀☐较好☐一般)
2公墨
月日
放假第天
数学·四年级RJ)
作业(六)
运算律的综合运用(1)】
基础巩固
一、用字母表示下面的运算律。
L.加法交换律(
2.加法结合律(
3.乘法交换律(
)
4.乘法结合律(
5.乘法分配律(
)
二、根据运算律,在下面的
里填上适当的数。
1.93+
=52+
2.19+
+52=19+(48+
3.520-408-2=520-(
4.6000÷125÷
=6000÷(
×8)
5.209×12=
×12+9×12
三、把结果相同的算式用线连一连。
25×(100+4)
25×4+25×100
375×102-375×2
25×4×11
25×11×4
(300-75)-(123+77):
300-123-75-77
375×100
全优·假期派
天气(汝口网)》
能力提升
四、解决问题。
1.某小学四年级学生组织参观科技馆,男生有204人,女生有196人。如果
每40人坐一辆汽车,一共需要多少辆汽车?
要求出一共需要多少辆汽车,关键要先求
列式计算:
2.李叔叔和王叔叔一起加工一批零件,李叔叔每小时加工49个,王叔叔每
小时加工51个,两人一起工作了6小时才完成任务。这批零件一共有多
少个?
3.学校食堂运来大米和面粉各80袋,大米每袋75千克,面粉每袋25千克,
大米和面粉共多少千克?(请用两种方法解答)
家很圈字
(☐优秀☐较好☐一般)
14公
月日
放假第天
数学·四年级只J)
2
生活中的数学(三)
巧算价格
双休日,王老师带着同学们去公园开展“爱护环境,保护家园”的宣传
活动。
时间已接近中午,大家的肚子都“咕噜咕噜”地叫起来。于是王老师带着
大虎、小阳前往附近的茶餐厅为同学们买蛋挞。收银阿姨问:“蛋挞一个3.50
元,一盒4个,你们要买几盒呢?”王老师想了想说:“我们就买5盒吧。”大虎开
始念念有词地盘算起来:“一个蛋挞3.5元,一盒4个就是14元,5盒一共是
…”还没算完,小阳就对王老师说:“王老师,我们一共需要付0元钱。”大虎
佩服地问小阳:“你是怎么算的?为什么比我快呢?”小阳害羞地说:“我是先想
1盒4个,5盒一共有4×5=20(个)蛋挞。一个蛋挞3.5元,也就是35角,35×20
=700(角),也就是70元。”“哦,我是先想35×4=140(角),也就是14元。一盒
需要14元,14×5=70,5盒一共也是70元。两种算法的答案是一样的,但是还
是你的算法更简单。”大虎说着向小阳竖起了大拇指。
王老师看到大虎这么谦虚好学,高兴地摸摸大虎的脑袋说:“这是乘法的
结合律,不管哪两个数先乘,最后的积都是相同的。”“那加法有结合律吗?”大
虎很好奇。王老师笑笑说:“你们算算自己的体重,就可以知道加法是不是也
有结合律了。小阳41千克,大虎48千克,小慧31千克,你们三人一共有多
重呢?”
“如果先算41+48,那就是41+48+31=89+31=120(千克)。”
“如果先算48+31,那就是48+31+41=79+41=120(千克)。”
“两个答案也是一样的!”两人讨论完一同喊了起来。“嘘…”王老师示
意两人轻声说话:“你们发现了什么呢?”
“加法也有结合律。”
“加法和乘法肯定是一对好朋友,他们都有交换律也都有结合律。”
“是的,这对好朋友拥有的交换律和结合律可以让我们的计算变得更简
便。”王老师说完,带着蛋挞和两个好学的孩子回公园寻找他们的好朋友了。
215全优·假期派
3.左右上
明的所爱之物。
二、B
作业(五)
乘法运算律
三、1.①⑤⑥
一、40×6+7×6
2.②3④⑤
15×26+14
1135
3.②③④