内容正文:
月日星期
天气
第三周
假期派
第1篇
植树节的乐趣
一年一度的植树节到了,五(2)班的同学都开始兴奋起来了。班主任张老师曾
许下诺言,只要同学们成绩有进步,就在植树节这一天带他们去踏青、植树。
今年他们班的成绩进步了不少,所以同学们都准备好了自己的工具,只等张老
师开口,就能马上出发。班里的阿伟平时的数学成绩并不好,所以一点儿也不想参
加这次的活动,但是张老师不允许同学请假,阿伟只好无奈地跟着大部队走。
张老师先带领同学们去一片空地,给每一位同学发一棵小树苗,让每个人找一
个合适的位置,请花匠给他们演示一遍栽种顺序,就开始让他们动手了。同学们兴
致勃勃地种着树,每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容,唯独阿伟脸上没有一丝喜悦。
张老师先转了一圈,看了看大家的种植效果。他留意到了阿伟的低落情绪,于
是走到同学们面前大声说:“同学们先暂停一下。今天咱们玩个游戏,谁答对了,今
晚的家庭作业就可以减半。”同学们都纷纷表示赞同,阿伟一
听也兴奋了起来。
张老师对阿伟说:“阿伟,你先来。”阿伟激动地走上前。
张老师指着地上的树,说:“这棵树现在还在地上,我把它扶起来种好。”张老师边说
边千,迅速地把那棵树栽好,接着说,“如果把树根当作O,这棵树是按什么方向,旋
转了多少度种好的呢?”
阿伟一听面露难色,觉得这道题有些难度。但张老师鼓励着让他站在树前仔细
想一想。
阿伟站在树前,回想了张老师的种植过程,发现刚刚树的运动方向和时钟走的
方向是一致的。于是大声回答:“是顺时针方向,对不对?树和地面是垂直的,所以
旋转了90度!”
张老师听完,带头鼓起了掌,同学们也纷纷鼓掌。
那一天是阿伟最开心的一天。
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假期派
五年级
月日星期天气
思维起航
)一个图形绕某点顺时针旋转30度后,所得的图形与原来的图形相比,()。
A.变大了
B.变小了
C.大小不变
D.无法确定大小是否变化
《②平行四边形绕两条对角线的交点至少旋转(
)才会与原图形重合。
A.45度
B.90度
C.180度
D.360度
3
如右图,图1绕点0逆时针旋转90°可以到达图(
)的位置。
A.1
B.2
C.3
D.4
《4如图,旋杆绕点0(
)时针旋转(
)度打开,再绕点0(
)时针旋转
)度关闭。
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第2篇灵灵的火眼金晴
最近,爸爸发现灵灵变得十分活泼,对任何新东西都产生了强烈的好奇心。这
不,刚刚新买的积木也被灵灵拆开了。要知道从前的灵灵羞涩内向,即使面对父母
也不爱说话。为了了解灵灵的性格突然变化的原因,爸爸特地选择了一个阳光明媚
的周日和她谈心。
“灵灵,你最近在学校有什么有意思的事吗,能不能给爸爸讲讲?”爸爸坐在沙
发上边看着灵灵玩积木边问道。
灵灵停下手中的动作,有点疑惑地看着爸爸。
“我看你最近很开心,性格也活泼了很多,帮着妈妈做饭,还帮着爸爸修电视,我
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月日星期
天气
第三周假期派
们灵灵是一个大孩子了呀。”爸爸拿起积木笑着对灵灵说。
“我最近被老师表扬了。”灵灵有点不好意思,“老师夸我聪明,还让我多帮助其
他同学。”灵灵骄傲地挺了挺胸脯。
爸爸听后,会心一笑,连忙说:“灵灵这么棒,那爸爸考考你。如果你答对了,今
天晚上爸爸就带你去吃汉堡,行吗?”听完爸爸的话,灵灵连忙点头。
爸爸去书房拿出了几张图片,灵灵这才明白,原来爸爸是有备而来。爸爸首先
拿出一张这样的图:
下列几种物体的运动方式是平移还是旋转?
000
爸爸说:“你帮我分分类,上面哪些物体的运动方式是平移,哪些是旋转。”
灵灵向爸爸眨眨眼,立刻说道:“这可难不倒我。”接着她一本正经地回答,“风
扇、时钟的运动方式是旋转,缆车、电梯的运动方式是平移。”灵灵刚说完,爸爸接着
问道:“为什么呢?它们有什么区别?”
“因为风扇和时钟是围着一个固定的点做运动,而缆车和电梯是顺着一条线做
运动的。”灵灵像小老师一样回答着爸爸的问题。爸爸点点头又摇摇头,说:“你说
得对,但是不太准确。”
爸爸指着图片说:“风扇和时钟的旋转是围着一个固定的点做曲线运动,而缆车
和电梯是沿着直线运动的。”灵灵点,点头,把爸爸的话记在了心里。
爸爸又拿出一张图片,说:“灰色小船向右平移4格后是哪条小船?你帮爸爸把
正确的答案涂上颜色,好吗?”
2个3☑
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假期派
五年级
月日星期
天气
灵灵拿起笔,思考了一下,把图2涂上了颜色。刚涂完,爸爸便高兴地带她去吃
汉堡了。
思维起航
《1如图,将正方形图案绕中心0旋转180度后,得到的图案是(
《2将图形A(
),可以得到图形B。
A.向右平移3格,再绕点0顺时针旋转90度
B.向右平移3格,再绕点O逆时针旋转90度
B
C.向右平移5格,再绕点0顺时针旋转90度
D.向右平移5格,再绕点O逆时针旋转90度
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第3篇分数加减巧计算
米
亚米老师常说,数学是最有趣的