内容正文:
月日星期天气
第二周
假期派
第1篇
长方体和正方体
自从自然女神创造了正方体,长方体就和正方体成了好朋友。可是,小朋友们
都知道,就算是最好的朋友,也会有吵架的时候,长方体和正方体也不例外。这不,
他俩玩得好好的,竟然比起了谁的本领大。
长方体趾高气扬地对正方体说:“在我们数学部落里,我最聪明了,本领最大!
以后你就听我的吧!”
正方体听了可不服气:“别吹牛了!你有的本领我都有,我有的,你有吗?所以
还是我的本领最大。”两人争得面红耳赤,最后决定比试比试。
长方体首先得意地说:“我有6个面,上面和下面长得一样,前面和后面长得一
样,左面和右面也长得一样。怎么样?厉害吧?”
正方体不屑地说:“这有什么了不起!我也有6个面,而且上面、下面、前面、后
面、左面、右面长得统统都一样。你行吗?”
长方体还是不服,又争辩道:“我还有12条棱呢!我的棱可以分成3组,平行的
4条棱都一样长,你能做到吗?”
“当然能啦!我不但有12条棱,而且不用分组,我所有的棱全都一样长。你行
吗?”正方体寸步不让。
长方体这次真的有点生气了,他气呼呼地说:“我还有8个顶点呢!”
正方体大声地说:“我也有啊!”
“我长得高!”“我坐得稳!”
“我比你苗条!”“我比你壮!”
他们正争得不可开交时,圆柱体来了。对于他们的争少,圆柱体觉得又好气、又
好笑。他说:“长方体本来就包括正方体,而正方体就是一个特殊的长方体啊。有什
么好吵的?其实你们是一家人啊!”这时,长方体和正方体突然想起了自然女神的
话。他们你看看我,我看看你,不好意思地低下了头。
假期派
五年级
月日星期天气
思维起航
《①我们知道,正方体是特殊的长方体,正方体和长方体的关系就像(
A.苹果和水果的关系
B.课桌和椅子的关系
C.哥哥和弟弟的关系
D窗户和窗帘的关系
《2一个长方体的棱长总和是60cm,相交于一个顶点的所有棱长的和是(
A.15cm
B.20cm
C.60cm
D.240cm
3
至少用(
)个小正方体才能拼成一个大正方体。
A.2
B.4
C.8
D.9
4
制作一个长方体框架,一共用了32cm长的铁丝,这个长方体框架的长是4cm,
宽是3cm,高是(
))cma
A.1
B.4
C.9
D.25
第2篇
小熊拜师
小熊成年了,他准备找一份工作。有一天,小熊来到森林里的山羊纸盒店里,想
跟山羊师傅学做纸盒。他对山羊师傅说:“山羊师傅,您的纸盒做得最漂亮了,我想
学一门手艺,您能收我为徒,教我做纸盒吗?”
山羊师傅认真地问小熊:“你真的想当我的学徒?”小熊一脸诚恳地说:“是的!”
山羊师傅捋了捋胡须,说:“到我这儿来当学徒,我得先考考你有关纸盒手艺方面的
知识,我满意了才能收下你。”小熊很有信心地说:“没问题,我在家已经准备很久
了!"”
山羊师傅想了想,便开始出题了:“前两天,白猫先生来我这里,请我帮他制作一
个长3分米,宽2分米,高1分米的纸盒,你替我算算需要多少纸板。”小熊想了想,
说:“需要22平方分米的纸板,可以这样算,(3×2+3×1+2×1)×2=22(平方分米)。”
山羊师傅,点了点头,接着又说:“第一道题算你通过了,接下来是第二道题。今天兔
10
月日星期天气
第二周
假期派
伯伯来我这里,对我说他要送给他女儿一件生日礼物,让我帮他制作一个礼物盒。
这个礼物盒的长、宽、高分别是白猫先生的纸盒的长、宽、高的3倍,你能不能直接算
出兔伯伯的礼物盒要用多少纸板来做是最省材料的?”
小熊想都没想,很快就回答说:“只要用22×3=66(平方分米)就行了。”山羊师
傅笑了起来,说:“不对不对,这样是做不出来的。”小熊又重新动起了脑筋:“长×3、
宽×3、高×3,这样3×3×3=27,然后22×27=594(平方分米),这就是兔伯伯的礼物盒
所需要的纸板。”山羊师傅听完,说:“你这样又太浪费了,像这种求长、宽、高同时扩
大相同倍数后的表面积的题,只要将原来的表面积乘扩大的倍数再乘扩大的倍数就
行了,也就是22×3×3=198(平方分米),你可以回去试试看,下次再来吧!”
说完,山羊师傅又开始做起了他的纸盒。小熊拜师不成,红着脸走了。他回到
家后想了想,还是不甘心,决定用自己的方法再算一次。(9×6+9×3+6×3)×2=198
(平方分米),咦,原来这样算也可以。看来遇到问题一定要仔细思考,不能想当然
啊!下次我一定会让山羊师傅心甘情愿收我为徒的!小熊心里想。
思维起航
《①正方体的棱长扩大到原来的3倍,表面积扩大到原来的(
)倍。
A.3
B.9
C.6
D.8
《2山羊师傅糊了一个长方体纸盒,长12厘米,宽8厘米,高5厘米,这个长方体纸
盒六个面中最大的面的面积是(
)平方厘米,最小的面的面积是(
)平
方厘米,它的表面积是()平方厘米。
《3山羊师傅给一盒饼干制作包装盒,