作业(十一)通分～作业(十二)分数和小数的互化-【全优·假期派】2023秋五年级数学暑假作业

全优·假期派 天气（汝口。 ) 作业（十一） 通分 基础巩固 一、填空。 1.把( )分数分别化成和原来分数( )的同分母分数，叫作通分。 2.通分时，先求出原来几个分母的( ),然后把各分数分别化成用这个 ( )作分母的分数。 3.通分前与通分后，每个分数大小( )。 二、求出下面每组数的最小公倍数。 2和3 5和6 4和6 7和15 2和12 9和10 三、将下面每组分数通分。 哈 15 和昭 号 3 四、把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。 1-2 2 8 4 5 20 30 月日 放假第天 数学·五年级日J) 能力提开 五、把下列分数填入合适的方框里。 比大的分数 比好小的分数 六、解决问题。 13名学生跳远的成锁是：甲1号米，乙1写米，丙1米。准是第一名？谁是第三名？ 2.丽闲和萌萌做同样的作业题，明丽用了小时，前萌用了小时，她们准做得快： 国因圈字 (口优秀☐较好☐一般) 225 全优·假期派 天气（汝口) 作业（十二）分数和小数的互化 基础巩固 一、分别用小数和分数表示下面每个图中阴影部分的大小。 小数：()分数：() 小数：(）分数：() 二、判断。 1.48 =8÷25=0.32 2.0.375= 3753 0008 3.3, 1003.6 三、把小数和与它相等的分数用线连起来。 0.7 0.14 0.45 2.35 0.8 45 > 10 50 2名 四、在下面的( )里填上适当的数。 用小数表示 用分数表示 25cm ( )m ( )m 300g ( )kg ( )kg 165cm2 ( )dm2 ( ）dm2 2570dm ()m ()m 26f 月日 放假第天 数学·五年级日J) 能力提升 五、按从小到大的顺序排列下面各数。 94711 1.0.25 0.6 1010045 75 31 11 6 203 7210 六、解决问题。 1.甲，乙两人加工一批零件，甲平均每分钟加工0.8个，乙平均每分钟加工】个，谁的工 作效率高些？ 2.在下面的里填一个数字(0除外)，可以填几？ 150.4 圈阁 (☐优秀☐较好☐一般)】 2 全优·假期派 天气（汝口册） 生活中的数学（四）】 神奇的约分 欣欣在看报纸的时候发现了一道特别有意思的题，她迫切地把它分享给了同学们。 “我们知道，当分子、分母有公因数时，可以把这个公因数约去，从而使分数变得较为简 142×72, 洁。例如：355x75 如果有人做出以下所诩的约分：行子。这当然是错误的，因为其实就是0+7 75 70+5 个位上的7与十位上的7怎么可以进行‘约分’呢？如果化成最简分数，准确答案应该 是9 5 然而，不可思议的事情发生了，有人对分数6进行了这种荒谬的·交又约分'：昌 64 s1. 4 “可最后的答索却是对的，确实是等于4！” “问题来了，对于两位数来说，通过这种荒谬的·约分’，而答案却是正确的，除了上面所 举的6外，还有没有剥的呢？当然，像二-1这样浅显的例于，我们不需要浪费很多时间。 64 22 “利用计算机，美国的洪斯伯格教授在不到015秒的时间内，就把分子、分母都是两位 数的所有4个例子全部粮索出来了，除了上西所说的外，其他的例子是：S58 64 “把这4个真分数给它来上一个分子、分母大翻身，使它变为假分数，结果当然也成立。 所以，总的来说，对于两位数，‘神奇的约分’可以通行无阻的，一共有8个例子。” 听完欣欣讲的内容，同学们都纷纷感叹这种“约分”真是有趣。 2≤数学·五年级(J)。 三、略 2.最小公倍数最小公倍数 2_2×4833×927 四g9x436 3.不变 44×936 二，63012 1051290 55×315 66÷23 1212×3367272÷236 10 三 29 141520 1524 2454 54 五、分母应该乘3或加上18 1 27 10 127 121514 15 15'21 212424 作业（十）约分 四 5 44 81 1010 1010 一、3561 210271 1233 12143 3 3 2343 3 五793'82 5’15’13'17 2 2.,1 5.1 三22 13.1 1 六1.因为131 >1 4215>13 2 62 6 31、 3 所以丙是第一名，乙是第三名。 32.6 61613213 2.因为 315，谁用的时间少，谁就 34 四，在好下面V 做得快。所以萌萌做得快。 五、略 作业（十二） 分数和小数的互化 六号 2 2.12名3.6cm 0.7 7 一、0.5 作业（十一）通分 二、1.×2.V3.× 一、1异分母相等 三、略 -5- 。°全优·假期派 四、0.25 1 0.3 3 13 1.651 作业（十四）分数的加法和减法(1) 4 10 20 一、1.分母 分