作业(七)长方体和正方体的体积～作业(八)分数的意义真分数和假分数-【全优·假期派】2023秋五年级数学暑假作业

全优·假期派 天气（汝口网)》 ⊙作业（七） 长方体和正方体的体积 基础巩固 一、填空。 40立方米=( )立方分米 4立方分米5立方厘米=( )立方分米 30立方分米=( )立方米0.85升=( )毫升 2100毫升=( )立方厘米=( )立方分米 0.3升=( )毫升=( )立方厘米 二、填表。 长/厘米 宽/厘米 高/厘米 体积/立方厘米 长方体 8 5 3 3 4 120 边长/厘米 体积/立方厘米 正方体 4 5 三、计算下面图形的体积。（单位：分米） 2.5 7 25 2.5 14公≤ 月日 放假第天 数学·五年级日J) 能力提开 四、下图是长方体展开图，测量所需数据，并求长方体的体积。 五、解决问题。 1,一间教室长8米、宽7米、高3米，现要粉刷教室的四壁和天花板，除去门窗、黑板的面 积20平方米。如果每平方米用油漆0.25千克，那么一共要用多少千克油漆？ 2.一个正方体玻璃容器，从里面量长、宽均为20厘米，向容器中倒入5升水，再把一个苹 果浸没水中，这时量得水深为14厘米。这个苹果的体积是多少？ 国民圈 (☐优秀☐较好☐一般) 全优·假期派 天气（汝口网） 生活中的数学（二) 测一测 在王老师的数学课上，涛涛和猜猜学习了如何求长方体的体积，他们对此非常感兴趣。 涛涛提出了一个问题，引发了同学们的思考。他说：“长方体的体积等于长乘宽再乘高，正 方体的体积等于棱长乘棱长再乘棱长。可是，你们想过没有，要想知道一只鸡蛋的体积是 多少，应该怎么求呢？” 面对这个问题，大家苦思冥想，最后还是一筹莫展，鸡蛋的外形不规则，没有现成的公 式可用。 这可怎么办呢？同学们思考并讨论了起来。最后还是王老师帮大家解决了这个问题。 他说：“其实，这个问题也很简单。《鸟鸨喝水》这篇文章大家都读过吧？乌鸡发现瓶子里有 水，但是瓶口太小，水面又太低，怎么办呢？聪明的乌鸦发现周围有小石子，于是便衔来小 石子放入瓶中。每放进一块小石子，水面就会上升一点儿。放入的石子体积越大，水面就 上升得越高。这是因为放入的石子有体积，要占据一定的空间，于是，小石子就把与它体积 相等的水‘挤’上去了。也就是说，被·挤'上去的水的体积恰好等于放入的石子的体积。” “石子的体积难以求出，那是因为它们的形状不规则。如果我们能计算出被它‘挤’上 去的水的体积，那么，问题就容易解决了。只要我们用一个长方体器皿，就能很容易地算出 被·挤’上去的水的体积。” “假设这个长方体器皿的底面是边长为4厘米的正方形，放入一些小石子后水面上升了2 厘米，那么，这些小石子的总体积就是4×4×2=32（立方厘米）。” 同学们，现在知道如何求鸡蛋的体积了吧。 16公 月_日 放假第天 数学·五年级只J) 作业（八） 分数的意义 真分数和假分数 基础巩固 一、填空。 1:女生人数占全班人数的号，表示把( )看作单位“1”，平均分成( )份， ( )占其中的4份。 2.33的分数单位是( ),它有( )个这样的单位，再添上( )个这样的单位， 8 结果是4。 3.分数单位是的真分数有( 5 4.8米长的铁丝，平均分成9段，每段占全长的( ),每段长()米。 5.分数单位是一的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( 9 二、把下面直线上的点用分数表示出来。 0 三、选择。 1.分母是5的真分数有()个。 A.3 B.4 c.5 D.6 2.当一个分数的分子是分母的倍数时，这个分数实际上是( ) A.假分数 B.带分数 C.真分数 D.整数 3.5里面有20个( )a B时 c 0 全优·假期派 天气（汝口册) 四、在( )里填上“>"“<”或“="。 )1 )1 )1 6 )8 能力提开 五、按所给的分数圈一圈。 △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△ 7 15 3-5 六、下面各图中的阴影部分，能用分数表示的就在( )里写出这个分数，不能用分数表 示的打“X”。 七、解决问题。 五(1)班有24名男同学，男同学比女同学多3人。女同学人数占全班人数的几分之几？ ®园厚 (☐优秀☐较好☐一般) 8≤教学·五年级(RJ)。 (4)长方 3.42(平方米) 2.(1)5(2)60(3)25 答：至少要用3.42平方米 三、1.96÷12=8（厘米） 木板。 答：这个框架的每条棱长8 (2)3.42-1.5×0.6= 厘米。 2.52(平方米) 2.48÷4-5-4=3(厘米) 答：刷油漆的面积一共有 答：它的高是3厘米。 2.52平方米。 3.(8+7+3)×4÷12=6(厘米) 2.(1)6×4=24(dm2) 答：正方体的棱长是6厘米。 答：这个鱼缸的占地面积是 4.240÷20=12(厘米) 24dm2。 12×12=144(厘米) (2)3×4×2