内容正文:
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小学数学三年级【上册
5×3+4=19(本)
2.1423300400360
答:小明有19本故事书。
3.40×8=320(名)359-320=39(名)
3.【思路分析】(1)已知公鸡的只数不变,即
答:第9辆车要坐39名同学。
有9只公鸡,母鸡的只数是公鸡的7倍,母
4.21×3=63(本)
鸡的只数=9×7=63(只),母鸡增加63一
答:故事书有63本。
42=21(只),要增加21只母鸡。
5.12×4=48(元)48+53=101(元)
(2)已知母鸡的只数不变,即有42只母
101>100,不够。
鸡,母鸡的只数是公鸡的7倍,公鸡的只
答:带100元钱不够
数=42÷7=6(只),公鸡减少9一6=
6.【思路分析】①先看☐×5=200,根据表内乘
3(只),要减少3只公鸡。
法,想哪个数与5相乘积是20,很快可以想到
4×5=20:②得数末尾少了1个0,再在因数4
【规范解答】(1)9×7=63(只)
末尾添上1个0,即☐=40:③同理可求得
63-42=21(只)
○=90,则☐十○=40+90=130。
答:应该增加21只母鸡。
【规范解答】☐=40O=90
(2)42÷7=6(只)9-6=3(只)
☐+○=40+90=130
答:应该减少3只公鸡。
2.笔算乘法
6多位数乘一位数
第D课时多位数乘一位数(不进位】
1.484220248482484220
1.口算乘法
21002
第〔)课时口算乘法(1)
2.824639468488(竖式略)
1.(1)3903990339190
3.(1)31×3=93(元)
(2)80680686(3)3
答:买3个小熊需要93元
(2)100-4×22=12(元)
2.A
3.320300140018002100
答:应找回12元。
(3)示例:100元买两个书包,应找回多少钱?
9339664884
(答案不唯一)
4.500×8=4000(元)
100-2×43=14(元)
答:卖这8套学习桌共收入4000元
答:应找回14元。
5.【思路分析】先不看得数末尾的0,根据表内
4.【思路分析】①从第1棵跑到第23棵,一共有
乘法算出得数,再添上相应个数的O。①例如
23一1=2