3.1 认识自己（课件）-【帮课堂】2023-2024学年七上道德与法治同步精品学与练

初中道德与法治 / 部编版 / 七年级上册/第一单元 认识自己 1 CONTENTS 目 录 视频导入 01 人贵自知 02 多把尺子量自己 03 课堂小结 04 2 1、为什么要学会正确认识自己？ 2、怎样正确认识自己？ 3、怎样正确对待他人的态度与评价？ 自主学习 认真阅读课本，找出下列问题答案，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。 新课导入 观看视频：为什么要正确认识自己？ 人贵自知 01 PART ONE 【青春·梦想·前行】 5 约公元前5世纪（春秋时期） 我国古代思想家、道家学派创始人老子就提出：“自知者明” 整体感知 . 约公元前4世纪， 古希腊思想家、哲学家、教育家苏格拉底就提出：“认识你自己” 思考：1、上述两张图片及介绍，告诉了我们什么道理？ 人要认识自己；认识自己非常重要。 2、人为什么必须要认识自己？认识自己又为什么这么重要呢？ 整体感知 为什么要正确认识自己？（意义、重要性） 小时候，莫言觉得自己丑，母亲对他说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？” 莫言的故事告诉我们的人生道理？ (1)正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。P27一 新知探究 我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。 小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。 那这次比赛我不参加了！ …… （2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。 正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好的理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 1、你如何看待小刚对自己的认识？P27 小刚对自己的认识不全面，过高的评价了自己，他只看到了自己的优势，没看到自己的缺点。 2、这样的认识给他带来了怎样的影响？ 这样会导致小刚只看到优点，过于自负，不利于他的自我发展，不利于和他人的交往，对自己，对集体都是有害的。 新知探究 1.为什么要认识自己？（意义、重要性） (1)正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。p27 (2)正确认识自己，可以促进与他人的交往。有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。p27 课堂笔记 多把尺子量自己 02 PART TWO 【青春·梦想·前行】 11 你对自己的认识有多少？ 请完成句子，越多越好。 阅读课本P28 你是怎样认识自己的？你是怎么得出这些认识的 整体感知 是一个帅气的男孩 是一个高个子 是一个身体很棒的人 性格开朗 爱好音乐 能言善道 热情、大方 生理 心理 是政治科代表 是学习委员 是志愿者 社会 认清自我 自我评价 自我评价的方法： 自我观察和分析 1 与他人比较 2 自 我 评 价 认清自我 14 人 优点 长处 缺点 短处 全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到缺点。 认清自我 吾日三省吾身。 ——《论语》 自我评价 他人评价 “以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。” 唐太宗 李世民 这些名言警句启示我们应通过什么途径认识自己？ 历史故事 2、如何正确认识自己？（评价的角度） （1）我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己；p28 （2）我们可以通过自我评价来认识自己。 对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。p29 （3）我们可以通过他人评价来认识自己。 他人评价是我们认识自己的一面镜子。 他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。p29 课堂笔记 我经常丢三拉四，找不到自己的东西。我认识到自己有粗心、马虎的毛病。 我的同桌为人热情，同学们经常找他帮忙，而找我的却很少。我认识到我对待他人缺乏热情。 那天，我婉转地给老师指出了课堂上的一个小错误。老师表扬了我，说我很细心，这让我很开心。 这些同学是通过哪些途径认识自己的？ 自我评价 从他人对自己的态度和评价中 与他人比较 自我观察和分析 他人评价 辩一辩 猜一猜：他是谁？ 1.请同学们在纸条上写上你眼中的他并交给老师。 2.抽取几张让我们猜猜他是谁？ 3.你觉得说的同学是你吗？如何看待同学对你的评价的？ 认清自我 怎样正确对待他人的评价？ 重视 客观冷静 理性面对 走向成熟 新知探究 ①要重视他人的态度与评价 ②也要客观冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 ③用心聆听；勇于面对；平静拒绝。 如何对待他人的