第二部分 核心素养一健康人格-【思而优·超级中考班】2023中考道德与法治

23版·道德与法治 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请加入相关科目教学教研。 本课件全文可单击进行编辑修改。课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 核心素养一 健康人格 主题1 认识自己，追逐梦想 目录 02 思维导图 01 考情分析 03 知识梳理 考情分析 返回目录 主题1 认识自己，追逐梦想 返回目录 考情分析 返回上级 课标要求 客观认识和对待自己， 形成正确的自我认同， 1 善于倾听他人的意见， 提高自我管理能力， 不断完善自我，保持乐 观的态度。 对应考点 认识自己 教材链接 七上 第三课 考频 5年 0考 考法 主要考查认识自我的方法和途径，学会全面、发展地看待自己等 返回目录 考情分析 返回上级 课标要求 知道编织人生梦想 是青少年时期的重2 要生命主题，掌握 追逐梦想、实现梦 想的方法。 对应考点 追逐梦想 教材链接 七上 第一课 考频 5年 1考 考法 2022年考单选题。主要考查少年梦与中国梦关系，梦想作用、实现梦想方法等。 返回目录 考情分析 返回上级 课标要求 感受学习知识的 快乐，正确对待 3 学习中的困难， 养成自主学习的 习惯，学会学习。 对应考点 学会学习 教材链接 七上 第二课； 九下 第六课 考频 5年 3考 考法 2019、2021、2022年考单选题。主要考查如何正确对待学习压力和考试焦虑、如何正确认识学习、如何学会学习、树立正确的学习观念等。 返回目录 考情分析 返回上级 学业质 量标准 中考风 向标 ①能够采取正确方法自我管理；②能够完成学习和作息计 划，形成健康生活习惯。（健全人格、道德修养、责任意识） 人生梦想和学会学习是当前的热点话题，贴近学生生活实际，要适当关注。试题多以漫画、诗句、生活事例等为情境素材，引导学生学会全面发展地看待自己、学会欣赏和接纳自己、掌握科学的学习方法、树立终身学习的观念和远大梦想，并懂得通过努力实现梦想，形成正确的价值取向，落地健康人格、责任意识等素养。 思维导图 返回目录 主题1 认识自己，追逐梦想 返回目录 思维导图 返回上级 主题1 认识自己，追逐梦想（健康人格） 知识梳理 返回目录 主题1 认识自己，追逐梦想 考点1 考点2 考点3 返回目录 知识梳理 考点1 返回上级 认识自己 1.正确认识自己有什么重要意义？ ①人贵自知。②正确认识自己，可以促进自我发展。③可以促进与他人交往。④有助于我们增强自信，更好地发展自己的能力。 2.我们可以从哪些方面来认识自己 ? ( 正确认识自己的途径和方法有哪些？ ) ①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。②可以通过自我评价来认识自己。 ③可以通过他人评价来认识自己。 返回目录 知识梳理 返回上级 【知识拓展】 全面客观地看待自己，是指既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质等； 既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。 用发展的眼光看待自己，是指既要看到昨天的成绩和不足，也要看到今天的进步和明天的希望。 ① ② 返回目录 知识梳理 返回上级 3.我们应如何对待他人的评价？ ①重视他人评价。②客观冷静地分析，既不盲从，也不忽视。③用理性的心态面对他人评价。 4.我们应如何做更好的自己？ ①学会接纳和欣赏自己。②扬长避短，主动改正缺点。③不断激发自己的潜能。④努力为他人、为社会带来福祉。 5.我们应如何不断激发自己的潜能？ ①珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。②广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要。③积极与他人合作，共同完成任务。 易错警示 ①接纳自己，需要接纳自己的全部，包括接纳自己的优点、缺点、性格、相貌、现在和过去等。 ②欣赏自己，需要欣赏自己的独特、优点、努力等，但一般不能说“欣赏自己的一切”。当然，欣赏自己不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的同时，要善于向他人学习、与他人合作。 返回目录 知识梳理 返回上级 省题回放 1.（2015·广东）某中学八年级（1）班的学生开展了主题为“悦纳自我”的体验式活动，通过“发现珍宝”和“优点轰炸”等环节来激励内心的积极自我评价。这个活动