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23版·道德与法治
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课件使用说明
核心素养五 责任意识
主题13 创新驱动,绿色发展
目录
02
思维导图
01
考情分析
03
知识梳理
考情分析
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主题13 创新驱动,绿色发展
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考情分析
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课标要求
了解我国在科技、教育发展方面的现状,理解我国深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的现实意义,在创造中成长。
对应考点
创新驱动
教材链接
九上
第二课
考频
5年
5考
考法
2020、2021 年 考 单 选 题,2018、2019、2022 年考非选择题。主要考查我国科技的现状、实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的原因、意义、措施、青少年在成才方面的打算等。
1
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考情分析
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对应考点
绿色发展
教材链接
九上
第六课
考频
5年
4考
考法
2018、2019、2021、2022 年考
单选题,主要考查我国人口的特点、生育新政策的意义等。
课标要求
知道我国的人口状况,了解我国有关生育的新政策。
2
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考情分析
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课标要求
了解环境保护的法律规定,敬畏自然,具有绿色发展理念,树立环保意识和生态文明观念。
对应考点
绿色发展
教材链接
九上
第六课
考频
5年
5考
考法
2018、2019、2020、2022 年考单选题,2018 年结合“科技创新”考“绿色发展”非选择题, 2020 年考“生态文明”非选择题,2021 年考“绿色发展”非选择题。主要考查关于我国资源、环境国情与国策的理解, 解决措施、意义,如何落实行动等。
3
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考情分析
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学业质
量标准
中考风
向标
能够讲述环境保护的重要性,能够理解“绿水青山就是金山银山”的道理,就如何实现可持续发展提出建议,自觉保护自然环境。(道德修养、法治观念、责任意识)
创新驱动发展与绿色发展,一直是中考的高频考点、持久考点,既考选择题,也经常考非选择题,需要大家高度重视。试题多以国家的大政方针、重要会议、社会热点、漫画、图表数据、生活事例等为情境素材,引导学生关注国家发展,自觉培养创新精神, 践行绿色生活方式,积极投身创新强国和美丽中国建设,落地责任意识、法治观念等素养。
思维导图
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主题13 创新驱动,绿色发展
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思维导图
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主题 13 创新驱动,绿色发展(责任意识)
知识梳理
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主题13 创新驱动,绿色发展
考点1
考点2
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知识梳理
考点1
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创新驱动
1.为什么说创新是一种生活方式?(创新的内涵是什么?)
①创新不只是创造发明,还可以是对已有成果的改进和完善。②它不局限于科技领域,还渗透在生活的方方面面。③它不只是顿悟,更需要积累。④它是个人的创意行为,也是团队、集体的创造活动。
2.创新包括哪些方面?
①生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。②知识(理论)的创新提供新的思想和方法。③技术的创新促进生产力发展、增加社会财富。④制度的创新促进公平正义、推动社会进步。⑤文化的创新提供强大的精神动力、促进民族文化的繁荣。
易错警示
创新不仅指科技创新,还包括理论、制度、文化等各方面创新。
其中,科技创新是全面创新的核心。
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知识梳理
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3.创新对我们的生活和发展有何影响?(科技创新与我们的生活有什么关系?创新如何改变我们的生活?我国 5G、大数据和人工智能等重大科技创新成果给我们的生活带来哪些影响?)
①创新是一种生活方式,生活处处有创新。②创新点燃激情,让生命充满活力。③创新改变我们的思维方式和行为方式,让生活变得更加便利。④创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。⑤创新让我们获得更多的尊重和认可,过上体面而有尊严的生活。
4.我国哪些科技已经走在世界前列?(中国近年的科技成就有哪些?)
① 5G 网络领跑世界。②北斗导航卫星完成全球组网。③神舟系列飞船成功发射。
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知识梳理
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5.当前我国科技创新的现状是怎样的?
①目前,我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实的基础,在一些重要领域走在世界前列。②从整体上看,我国仍然面临着创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。(局部先进,