内容正文:
第二框 世界是永恒发展的
新课激趣导入
楚国人想袭击宋国,派人先在澭水作标记。澭水突然涨水,楚国人不知道,顺着标记在夜晚徒步过河,淹死的人有一千多,军中惊骇的声音如同大房子倒塌一样。以前他们先在澭水作标记的时候,(标记)可以引导楚国人涉水,现在水已变化并涨了很多,楚国人还顺着标记涉水,这就是他们失败的原因。
问题1:荆人夜袭,本是个好主意,为何失败了呢?
提示:因为夜间澭水暴涨,荆人仍按照白天的结果行动,所以失败。
问题2:荆人袭宋这个故事给我们什么样的启示?
提示:荆人袭宋这个故事启示我们:由于客观事物是一个不断发展的过程,因此,我们要坚持发展的观点。做事情要从客观实际出发,注意事物的发展变化,情况发生变化后,解决问题的方法也要发生变化。
课堂核心突破
知识点一 唯物辩证法的发展观
1.物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中
自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的发展过程中。人类经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会,一些国家进入了社会主义社会,人类还将进入共产主义社会,而共产主义社会仍将继续发展。每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程,认识没有终点,科学没有顶峰。
2.发展的实质
(1)实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。
(2)新事物是符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途的事物。
(3)旧事物违背事物发展的必然趋势,最终会走向灭亡。
(4)新事物必然战胜旧事物的原因。
①新事物在旧事物的母体中孕育产生,克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西,汲取了其中积极的、合理的因素,并增添了为旧事物所不能容纳的新内容,因而具有旧事物所不可比拟的优越性。
②在社会历史领域中,新事物符合历史发展的必然趋势,反映了社会进步的基本要求,符合人民群众的根本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护。
1.人的认识可以跨越式发展。
错误,人的认识是一个由浅入深的过程。
2.运动变化就是发展。
错误,并非任何运动变化都是发展。事物是不断运动、变化的,运动变化有前进的、上升的,也有倒退的、下降的,只有前进的、上升的、进步的变化才是发展。
3.新出现的事物必定战胜旧事物。
错误,新出现的事物不一定是新事物,新事物必定战胜旧事物。
4.事物的发展是周而复始的循环。
错误,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,事物的发展具有前进性和上升性。
5.新事物发展必须彻底抛弃旧事物中的因素。
错误,新事物不是对旧事物的彻底抛弃或完全否定。新事物既要对旧事物进行克服,又是对旧事物进行汲取,还要增添旧事物所没有的新内容。
知识点二 用发展的观点看问题
1.事物发展的形式或状态是量变和质变
(1)量变、质变的含义。
①量变是事物数量的增减或场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化。
人们在生活中看到的统一、相持、平衡和静止等,都是事物在量变过程中呈现的状态。
②质变是事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的转变,是一种根本的、显著的变化。
统一物的分解、平衡和静止的破坏等,都是质变过程中呈现的状态。
(2)量变和质变的辩证关系。
①事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果。
②质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。
③事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。
(3)方法论要求。
①重视量的积累,为实现事物的质变创造条件。
②抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃。
2.事物发展的前途是光明的,道路是曲折的
(1)事物发展的前途是光明的。
①任何事物都要经历肯定、否定,再到否定之否定的辩证发展过程。
②辩证否定的实质是扬弃,通过克服旧事物中过时的、消极的内容,保留其中积极合理的因素,自己否定自己,自己发展自己。
③辩证的否定是联系和发展的环节。
(2)事物发展的道路是曲折的。
①新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。
②新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方,人们对新事物的认识也有一个过程。
③旧事物在开始时往往比较强大,总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。
④新事物战胜旧事物不可能一蹴而就,必然经历曲折的过程。
(3)方法论要求。
①事物发展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的、迂回的。因此,我们要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长、壮大。
②还要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验。
1.质变就是新事物战胜旧事物的过程。
错误,质变可能是新事物战胜旧事物,也可能是旧事物战胜新事物。而发展的实质是新事物战胜旧事物,所以并非所有质变都代表着发展。
2.事物发展的总趋势