第十三章 内能 章末检测-【课课帮】2023-2024学年九年级全一册初三物理同步作业（人教版，大连专用）

课课帮·初中物理 9 第十三章　章末检测 满分:80分 时间:60分钟 一、选择题(本题共14小题,每小题2分,共28分) 1.下列现象能说明分子在不停地运动的是 ( ) A.瑞雪飘飘 B.玉兰飘香 C.柳絮飞舞 D.落叶纷飞 2.对下列现象的解释正确的是 ( ) A.夏天,从冰箱里取出的易拉罐过一会儿外壁出现了小水珠———水蒸气凝华 B.烈日下,在海边玩耍常感觉沙子比水烫———沙子的比热容比水的大 C.两杯质量相同的热水和冷水,向其中各加一块糖,过一会儿品尝,热水较甜———温度越高,分子热运 动越剧烈 D.冬天,搓搓手感觉暖和———热传递改变了物体的内能 3./ 2023鞍山 /　 关于温度、热量和内能,下列说法正确的是 ( ) A.物体的温度越高,所含热量越多 B.物体的内能增大,一定吸收了热量 C.温度高的物体内能大 D.物体的温度升高,它的内能增大 4.下列关于热现象的几种说法中,正确的是 ( ) A.急刹车时车胎表面温度升高,这是热传递造成的 B.吸“二手烟”是分子的扩散造成的 C.在高山上烧水,水沸腾了却不太烫手,是因为气压越低,水的沸点越高 D.三峡大坝建成蓄水后,对市区气温有一定的调节作用,是因为水的比热容较小 5.关于物质的比热容,下列说法正确的是 ( ) A.物质吸收的热量越多,比热容越大 B.物质的质量越小,比热容越小 C.物质的温度变化越大,比热容越大 D.比热容是物质的一种特性,与物质的种类有关 6./ 2022大连西岗区 /　 下列现象中,不能用“水的比热容较大”这一特性来解释的是 ( ) A.炎热的夏天,在室内洒水降温 B.用水做内燃机的冷却液 C.冬天,用循环热水的暖气取暖 D.沿海地区的气温冬暖夏凉 7.下列说法正确的是 ( ) A.水在温度降低时,放出的热量与水的质量和水降低的温度有关 B.水在温度降低时,放出的热量仅与水的质量有关 C.水在温度降低时,放出的热量仅与水的温度有关 D.水在温度降低时,放出的热量与水的质量和降低的温度有关 8.甲、乙两物体的质量相等,比热容不等。当它们升高相同的温度时 ( ) A.比热容大的物体吸收的热量多 B.比热容小的物体吸收的热量多 C.甲、乙两物体吸收的热量一样多 D.甲、乙两物体的初温未知,无法判断吸收热量的多少 9.一定质量的乙醚液体全部蒸发,变为同温度的乙醚气体,在这一过程中 ( ) A.分子间的引力减小,分子间的斥力减小 B.分子动能减小,分子势能减小 C.乙醚的内能不变 D.分子间的作用力增大 10 (10题图) 10./ 2023沈阳 /　 如图所示,是相同的加热装置对a、b、c三种物质加热时它们的 温度随时间变化的图象,其中a、c的质量相同。下列对图象的分析正确 的是 ( ) A.t1~t2 时间内物质a 的温度不变,内能不变 B.如果a、b是同种物质,a 的质量大于b的质量 C.温度从T1 升到T2 时,a 物质吸收的热量比b物质吸收的热量少 D.b的比热容大于c的比热容 11.(多选)一块冰在熔化成水的过程中,若不计冰的升华和水的蒸发,则下列说法正确的是 ( ) A.冰的温度升高 B.冰的内能增加 C.水的内能增加 D.冰水混合物的内能增加 12.(多选)关于物体的内能,下列说法正确的是 ( ) A.温度高的物体,内能不一定大 B.物体的内能增加,一定是吸收了热量 C.正在沸腾的水吸收热量,温度不变,内能减少 D.在相同物态下,某一物体的温度降低,它的内能会减少 (13题图) 13.(多选)现有甲、乙、丙三种初温相同的液体,其中甲、乙为质量相等的不同液体, 乙、丙为质量不等的同种液体。若对这三种液体分别加热,根据它们各自吸收 的热量和末温,在升高的温度-吸收的热量图象上分别画出对应的甲、乙、丙三 点,如图所示。甲、丙之间比热容和质量的大小关系,正确的是 ( ) A.c甲>c丙 B.c甲<c丙 C.m甲>m丙 D.m甲<m丙 14./ 2022大连金普新区 /　 (多选)关于内能、热量、温度的理解,下列说法正确的是 ( ) A.温度较高的物体,内能一定较大 B.物体温度越高,分子热运动越剧烈 C.物体吸收热量,内能一定增加 D.0 ℃的冰在熔化的过程中,冰水混合物内能增加 二、填空题(本题共11小题,每空1分,共24分) 15./ 2022大连甘井子区 /　 给汽车加油时,会闻到汽油味,这个现象说明了分子在不停地 。将两个铅柱 的底面削平、削干净,然后紧紧压在一起,两铅块就会结合起来,甚至在下面吊一个钩码都不能把它们 拉开。这个实验说明了分子之间存在 力。 16.在分别盛有