内容正文:
教材分析
第一单元 富强与创新
第四单元 和谐与梦想
第三单元 文明与家园
第二单元 民主与法治
你发现了什么?
九年级上册道德与法治以国家政治生活为主,注重社会主义核心价值观教育,注重国情教育、全球观念和国家视野教育。
前 言
本单元从改革和创新的角度,说明:
改革是一场深刻的革命,让全体人民共享改革开放的成果,实现共同富裕是党和政府对人民的庄严承诺。创新是社会进步的灵魂,是引领发展的第一动力。(P1)
坚
持
改
革
开
放
对内
对外
第一课 踏上强国之路
第一框
核心素养目标
了解改革开放的历史背景、伟大进程及成就;体会改革开放对中国及世界发展的重要意义;充分认识改革开放就是强国之路。
能够运用所学知识对经济现象作出正确的分析,提高解读资料和解决现实问题的能力。
拥护中国共产党领导,坚定走中国特色社会主义道理的信念,认同改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
教学重点:中国腾飞的表现。
教学难点:改革开放的意义。
自主学习:(3分钟)
自学指导:
请大家仔细阅读课本P2-8,完成下面的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,时间3分钟。
1.
1.中国共产党领导中国人民进行了哪些富国强民的探索?(了解)
2.改革开放的意义有哪些?(掌握)
3.中国腾飞主要表现在哪些方面?
01
改革开放促发展
鸦片战争
第二次
鸦片战争
甲午战争
中法战争
八国联军侵华战争
强国富民
1.一句话概括本课知识:
________________________成为中华民族矢志不渝的奋斗目标。
阅读书本P3,回答下面问题,并在书本上标记关键词。
新课探究
1956
1978
2012
1919
1949
五四运动
中华人民共和国成立
三大改造完成,
确立社会主义基本制度
十一届三中全会
进行改革开放
党的
十八大
中华民族
站起来
中国特色社会主义进入新时代
站起来
富起来
强起来
2.中国共产党领导中国人民进行了哪些富国强民的探索?
阅读书本P3,回答下面问题,并在书本上标记关键词。
新课探究
新知总结
2.中国共产党领导中国人民进行了哪些富国强民的探索?
(1)中国共产党团结带领中国人民完成了新民主主义革命,建立 。
(2)中国共产党团结带领中国人民完成了社会主义革命,确立了 。
(3)中国共产党团结带领中国人民进行 新的伟大革命。
中华人民共和国
社会主义基本制度
改革开放
新课探究
看视频并结合书本P3-4,回答:3.改革开放的时间、标志以及意义并在书本上做上关键词标记。
换视频
3.改革开放的时间、标志以及意义
时间:1978年十一届三中全会的召开
新知总结
★★★改革开放的意义:(重点常考知识点)
①是我们的 。
②地位:是决定当代中国命运的 ,也是决定实现中华民族伟大复兴的 。
③极大激发广大人民群众的 , 极大解放和发展社会 ,极大增强社会发展 。
④ 生活显著改善, 显著增强, 显著提高。
强国之路
关键一招
关键一招
创造性
生产力
活力
人民
综合国力
国际地位
新课探究
(1)只有社会主义才能救中国。坚持改革开放,是我国的强国之路。只有改革才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
(2)解放和发展社会生产力,是社会主义的本质要求。
(3)改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
阅读感悟
教材P5
单选题:
改革开放40多年来,从开启新时期到跨入新世纪,从站上新起点到进入新时代,我们党引领人民绘就了一幅波澜壮阔、气势恢宏的历史画卷,谱写了一曲感天动地、气壮山河的奋斗赞歌。这说明( )
①只有改革开放才能发展中国
②改革开放是党和国家生存发展的中心工作
③改革开放是决定当代中国命运的关键一招
④改革开放是实现中华民族伟大复兴的关键一招
A. ①②④ B. ①③④
C. ②③④ D. ①②③
B
以经济建设为中心
牛刀小试
02
中国腾飞谱新篇
①强国方面
②富民方面
③国际地位方面
看视频并结合书本P6,回答:4.改革开放的成就表现在哪些方面,并在书本上做上