内容正文:
4
认识图形(一)
第1)课时认识图形(1)
⊙练基础
知识巩固
lian yi lian
①连一连。
茶
正方体
长方体
球体
圆柱
ba xid mian mei zu zhong xing zhuang bu tong de yi ge wu ti quan chu lai
2把下面每组中形状不同的一个物体圈出来
o
0g
shu yi shu tian yi tian
3
(易错题)数一数,填一填。
)个
)个
)个
)个
●练拓展
思维培养
jie zhe bai shen me quan chu he shi de tu xing
4接着摆什么?圈出合适的图形。
(00)
27
小学数学一年级上册
第2课时认识图形(2)
⊙练基础
知识巩固
zai neng da de wen de zu he tu xing you bian de
li hua
①在能搭得稳的组合图形右边的(
)里画“√”
xuan qu ge tu xing da yi da
da de zui wen de hua
2(易错题)选取4个图形搭一搭。搭得最稳的画“○”。
xuan yi xuan
ba zheng que daàndexùhao tian zài kuo hao Ii
③选一选。(把正确答案的序号填在括号里)
(1)先放一个正方体,再在它的右边摆一个长方体,然后在长方体
的上面放一个圆柱。下面摆法正确的是(
)。
④
(2)下面第(
)个图形是用4个小正方体拼成的。
②
③
●练拓展
思维培养
yao pin cheng yi ge da zheng fang ti xia mian de tu xing zhi shao hai xu yao jT
4要拼
成一个大正方体,下面的图形至少还需要几
ge xiao zheng fang ti
个小正方体?
还需要(
)个
还需要()个
还需要(
)个
28
第4单元
第四单元知识梳理
长方体、正方体都有6个平平的
面,面有大有小,不易滚动,
长方体是长长方方的,
只能推动。
长方体
有()个平平的面,
圆柱、球易滚动,球的表面是曲
相对的面大小一样。
立体图形
的特征
面,可在地面上任意滚动。
认识立
体图形
把长方体、正方体的平面
紧密贴在一起,可以拼成
正方体是四四方方的,
正方体
一个新的立体图形;把圆
有()个平平的面,
柱的平面紧密贴在一起,可
()个面的大小一样。
花
以拼成一个新的立体图形。
认识图形
相同立
(1)两个相同的正方体能
体图形搭成一个长方体
的拼搭
(2)两个相同的长方体能
搭成一个大长方体
(3)两个相同的圆柱能搭
圆柱是直直的,上下
成一个大圆柱。
一样粗,两头有两个
圆柱
圆圆的、平平的面,
长方体、正方体比较稳,
侧面是曲面。
尽量往下放;圆柱竖着放
立体图形
比较稳;球易滚动,最
的拼搭
好放()面。拼搭时,
尽量把立体图形的较大的
平面重合叠加,这样比较
不同立稳固。
体图形
球是圆圆的,它的表
球体
的拼搭
面是曲面。
>,29
小学数学一年级上册
第四单元复习作业
ren yi ren tian yi tian
tian x心hdo
①认一认,填一填。(填序号)
(1)(
)号是长方体,(
)号的6
个面都一样。
①
②
③
④
(2)能任意滚动的是(
),既能滚动,又能立起来的是(
(3)不易滚动,只能推动的是(
shǔyishǔtian yi tian
2数一数,填一填。
)个
)个
)个
了
)个
tian yi tian
quan yi quan
3填一填,圈
一圈
①
②
③
④
⑤
⑥
(1)(
)号是长方体,(
)号是正方体。
(2)从左边数,第6个图形是(长方体球)。
(3)从右边数,第(
)个图形是圆柱,把左边的3个图形圈起来。
xuan yi xuan
ba zheng que da an de xu hao tian zai kuo hao li
④选一选。(把正确答案的序号填在括号里)
(1)先放一个了,在它的左边放一个○,上面放一个了,右边放
一个日。下面摆法正确的是(
)。
3
(2)搭得稳的组合图形是(
30
第4单元加性
(3)①和(
)组合,②和(
)组合都可以拼成左边的图形。
①
②
③
④
(4)如果给
的每个面涂上不同的颜色,需要(
)种不同的
颜色。
①3
②4
③6
ba zu he tu xing yu ta suo yong de cai liao lian qi lai
⑤把组合图形与它所用的材料连起来。
六
8
29
da yi da
tian xùho
6搭一搭。(填序号)
②
3
⑤
6○
(1)选2个物体,能搭得很稳又很低的是(
)和(
)。能搭得
最高又较稳的是(
)和(