内容正文:
课课帮·初中数学
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第一章 有理数
1.1 正数和负数(第 1课时)
正、负数的概念
1.在实际问题中,像3,1.8%,2这样大于0的数叫做 ;像-3,-2.7%,-2这样小于0的数叫做
.
2.一个数前面的“+”“-”号叫做它的符号.正数前面的“ ”号往往省略不写,但负数前面的
“ ”号不能省略.
3.(1)不能说“有正号的数是正数,有负号的数是负数”,如“+0”“+(-1)”都不是 ,“-0”
(4题图)
“-(-1)”都不是 ;
(2)引入负数后,奇数和偶数的范围也扩大了,如-2是 ,-3是 .
4./ 2022营口 /
某市某一天的天气预报如图所示,这一天的最高气温比最低气温高
℃.
5./教材 P5 习题 1变式 /
在-1,
1
2
,0,2,-
2
3
,0.5,8中,正数有: ;
负数有: .
6. 是正数和负数的分界点,它既不是 数,也不是 数.
7./ 2022大连西岗区 /
下列各数:-
5
6
,+1,6,7,-14,0,
7
22
,-5,25%.其中是负数的有 ( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
8./ 2022铁岭 /
下列各数:-11,0,0.2,3,+
1
7
,1,-1.其中正数一共有 ( )
A.6个 B.5个 C.4个 D.3个
9.下列说法:①带正号的数是正数,带负号的数是负数;②任意一个正数,前面加上一个负号就是一个负数;
③0是最小的正数;④大于0的数是正数;⑤字母a 既是正数,又是负数.其中正确的是 ( )
A.①② B.②④ C.①②④ D.③⑤
10.在-1,0,1,2这四个数中,既不是正数也不是负数的是 ( )
A.-1 B.0 C.1 D.2
11.负数都 ( )
A.大于0 B.大于或等于0 C.小于0 D.小于或等于0
12.下列四组数中:①-8,1.5,0;②0,
2
3
,-2
020;③2
1
2
,0,-3;④-1.2,-2.1,-π.不同于其他三组数
的一组是 ( )
A.① B.② C.③ D.④
13./ 2022大连金普新区 /
一袋薯片的质量标准为“50±0.25
g”,那么下列四袋薯片质量符合要求的是 ( )
A.50.35
g B.49.80
g C.49.72
g D.50.40
g
2
14.下列说法不正确∙∙∙
的是 ( )
A.0是自然数 B.0既不是正数,也不是负数
C.0是最小的正数 D.正数和负数都有无数个
15./教材 P4 练习 1变式 /
把下列各数填在相应的横线上:
-18,
22
7
,3.141
59,0,2
020,-
3
5
,-0.142
7,95%,-3.14,
1
2.
正数有 ;
负数有 ;
(16题图)
既不是正数也不是负数的有 .
16./ 2022鞍山 /
将有理数1,-2,3,-4,5,-6,…按如图所
示有序排列,根据图中的排列规律,可知“谷1”中谷底
(即“谷n”中C 的位置)是有理数1,那么“谷6”中谷底
是有理数 ;按照这个规律,2
023应排在A,
B,C,D,E 中 的位置.
17.在一次英语单词默写中,七(8)班平均每名学生默写正确的单词有28个.现规定:高于平均成绩的部
分记作正数.
(1)小明默写正确的单词有32个,他的成绩可以记作多少?
(2)小亮的成绩被记作-5个,那么他默写正确的单词有多少个?
18.某工厂生产一种机器,以每天生产25台为标准,超过标准的台数记为正数,不足的台数记为负数.下
面是这个工厂10天的加工记录(单位:台):+2,-1,0,+1,+3,-1,0,+2,+4,-2.
(1)这10天的达标率是多少? (达标率=达到标准的数量÷总数×100%)
(2)这10天中,哪天生产的机器最多? 生产了多少台?
19.观察下面一列数:1,-3,5,-7,9,-11,13,-15,17,…
(1)请写出这一列数中的第99个数和第2
020个数;
(2)在前2
021个数中,正数和负数分别有多少个?
(3)2
019,2
021,-2
023是否都在这一列数中? 若在,请指出它们分别是第几个数;若不在,请说明
理由.
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1.1 正数和负数(第 2课时)
具有相反意义的量的表示
1./ 2022大连西岗区 /
某蓄水池的水面高于标准水位0.2
m记为+0.2
m,低于标准水位0.08
m记为 m.
2.银行把存入9万元记作+9万元,那么支取6万元应记作 万元.
3.下列各组量中,具有相反意义的有 ( )