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巾考专项英语
参考答案
专题13并列句与状语从句
8.C句意:在夏天,短裤很好,或者你可以穿轻薄的
【天津五年模拟】
长裤。根据shorts及light trousers可知,此处表示
1.B句意:李老师总是高声说话,以便后面的学生能
选择,用or。
听到她说话。ever since从那以后,引导时间状语
9.D句意:尽管老师嗓了疼,他仍然大声讲话。s0
从句:s0that以便,引导日的状语从句:as soon as
that结果是,目的是:asso0nas一…就…:as
…就…,引导时间状语从句:as long as只
long as只要…就…:even though尽管。根据
要,引导条件状语从句。老师高声说话是为了后面
spoke loudly及had a sore throat可知,此处表示转
的同学也能听到,所以后半句是一个日的状语从
折,故用even though,引导让步状语从句.
句,用so that引导。
10.C句意:小心!不要踩草坪,否则它会“哭”的。
2.D句意:我的新手机丢了。我得找到它,否则妈妈
and和;but但是;or或者,否则:so所以。此处空
会惩罚我。and和;so所以;but但是:or或者,否
前是一个祈使句,后面接一·个陈述句,用or连接
则。根据I have to find it及Mum will punish me
表示以祈使句为条件下的相反假设
可知,空格处表示“如果我找不到的话”,表示“否
11,A句意:英雄们为社会树立了好榜样,因为他们
则”用or。
把白己的善良传递给周围的人。because因为;
3.C句意:他完成作业才去睡觉。before在…之
although尽管;before在…之前:if如果。根据
前;after在…之后;until直到;when当…时
句子意思,后一句是前一句的理由,二者为因果关
候。分析doesn't go to sleep及finishes his
系,连接词用because。
homework的语义关系可知l,本句应使用not…I2.A句意:马克是我们的班长。他努力学习并且经
until,.表示“直到…才…”。
常帮助别人。and和:so所以:or或者,否则;but
4.C句意:志愿者们很累,所以他们在等晚饭的时候
但是。前后两句是并列关系,所以使用and连接。
睡着了。although尽管;if如果;while正当;until
13.A句意:自从Bil出生我就认识他了。since自
直到。根据they fell asleep及they were waiting
从;as soon as一…就…:until直到;while正
[or dinner可知,此处表示他们在等晚饭的过程中
当。根据have known可知此处是现在完成时,表
睡着了,表示“正当…时”用while。
示从过去到现在,现在完成时常与since连接的时
5,A句意:我晚上睡不好,所以我白天经常感到很
间状语一起使用。
累。so所以:because因为;but但是;or否则。空
14.C句意:袁降平的新水稻正在帮助世界上很多国
后“白天经常感到很累”是空前“晚上睡不好”的结
家种植比之前更多的水稻,因此他被称为“杂交水
果,前因后果用s0。
稻之父”because因为,引导原因状语从句:so
6.D句意:我]英语老帅很和善而且很有耐心,尽管
that以便,引导日的状语从句;so因此,引导结果
她对我们非常严厉。if如果,否则:so因此unless
状语从句;in order to为了,不能引导从句,后接动
除非:though尽管。空格前后语意出现转折,为让
词短语,表示日的。根据句子意思,此处后一句是
步关系,此处表示“尽管”,用though。
前一句的结果,所以用s0连接。
7.B句意:我会留下我的电话号码,这样我]就可以
15.A句意:当我不在的时候你介意照看一下我的植
保持联系了。after在…之后:so that以使:until
物吗?while当…时候,引导时间状语从句;
直到;although尽管。根据leave you my phone
though尽管,引导让步状语从句;and和,表并列:
number及keep in touch with each other可知l,留
so that以便,引导日的状语从句。空格前后是时
下电话号码的目的是保持联系,所以此处表示日
间上并行的两件事,用while。
的,用so that。
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16.D句意:你现在就得动身了,以便可以赶上早班
状语从句:when当…的时候,引导时间状语从
车。空格后面的内容表示目的,故用so that引导
句。根据前后两个分句的含义可知,二者为让步
日的状语从句。
关系