小题强化训练历史（二）-【高考金榜】2024年高考一轮复习小题强化训练历史选择填空题（新教材专版）

选择题强化训练卷 历史（二） 选择题：本大题共16小题，每题3分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1.据考古发现，公元前10世纪至公元前3世纪，内蒙古的西辽河流域，出现了发达的青铜文 化一夏家店上层文化。其文化内涵相当复杂，包括具有显著地区特点的器物、与邻近地区 相类似的器物，以及中原文化的典型器物。这可用来印证，该时期 A.农业工具有所突破 B.青铜铸造技术的成就 C.区域间文明的交流 D.北方统治区域的扩大 2.汉文帝时，贾谊在《治安策》中提出“众建诸侯而少其力”的建议；汉景帝即位后，采纳晁错的建 议削藩；汉武帝时，主父偃上书，建议令诸侯推私恩分封子弟为列侯，为武帝所采纳。这些 建议 A.反映了中央与地方间的矛盾 B.解决了汉初存在的王国问题 C.成为各诸侯反叛中央的借口 D.满足了诸侯分封子弟的要求 3.下图为中华全国集邮联合会第一次代表大会发行的中国古代驿站（负责传递政府文书、运转 货物、接待过往官员等)邮票。通过对下图及文字的分析，说明古代邮驿 主图为嘉峪关魏晋时期墓室壁画《驿使图》 边饰为“鸿雁传书”传说中的鸿雁 A.有利于区域经济差异的淡化 B.主要是为民间通信服务 C.方便了物品传递与信息交流 D.带动了城市格局的变化 【历史（二）第1页】 4.下面为中国古代宫廷人物画的代表作一南宋刘松年的《中兴四将图》。该图 注：宋室南渡之后，朝中将领以张俊、韩世忠、刘光世、岳飞战功最为卓著，他们在抵 抗金兵、保证南宋政权的建立与巩固过程中起到重大作用，被誉为“中兴四将”。 A.具有教化人伦的历史作用 B.吸收了波斯人绘画艺术技法 C.体现追求神韵意趣的风格 D.反映了复古主义的艺术倾向 5.清代学者阮元批评宋明理学家日：“自遁于虚而争是非于不可究洁之境”，而“（清儒）束身修 行，好古敏求，不立门户，不涉及二氏（即佛、道），似有合于‘实事求是’之教”。阮元进一步评 论道：“实者，实事也。圣贤讲学，不在空言，实而已矣。”据此可知，阮元 A.认为理学违背了儒学传统价值 B.主张经世致用的治学态度 C.旨在强化社会道德秩序的重建 D.倡导加强对人们的思想控制 6.据不完全统计，晚清时期中国有农业公司171家，资本额6351672元。作为一种崭新的农业 经营组织，为市场需要进行专业化商品性生产，已是大部分农业公司的经营特点。这一现象 客观上 A.阻止了西方列强对中国的侵略 B.推动了农村资本主义生产关系的发展 C.开启了中国经济近代化的进程 D.促进了中国民族资本主义工业的产生 7.新文化运动期间，“五四新人物”一度有过笼统的“打倒孔家店”的主张，然而胡适在其代表作 《中国哲学史大纲》一书中，则“肯定墨子‘非命论’中的自由意志，揭示杨朱‘为我’的合理性因 素，称扬‘孟子的政治哲学很带有尊重民权的意味’。”据此可知，胡适 A.比较理性地认识了中国传统文化 B.希望改造儒学以挽救民族危亡 C,大力主张开展学术思想革命运动 D.注重中西文化间的交流与融合 8.九一八事变后，南京国民政府通令各大学开设中国通史为必修课。1938年，钱穆将其讲义编 为《国史大纲》一书。他强调：“一国历史与文化实是民族赖以存在之基础，国史应成为一种国 家和国民的教育，具备一定国史知识才是合格的国民”。据此可知，《国史大纲》的撰写旨在 A.激发国人抗争精神 B.冲击旧史学观念 C.传承优秀文化传统 D.弥补通史的不足 【历史（二）第2页】 9.有学者指出，如果没有中共领导人民在敌后解放区战场与敌人相持的战争，并在最困难的条 件下长期坚持下来，“那就不会有什么相持阶段”，也就不会有抗日战争的最后胜利。该学者 旨在强调 A.中国抗战是世界反法西斯战争的组成部分 B.相持阶段是抗日战争重要转折点 C.国共合作是抗日战争取得胜利的重要法宝 D.中共在抗战中发挥中流砥柱作用 10.“在过去几个月，尽管中国展现了避免贸易战的诚意，中美贸易战最终还是来了。2018年7 月6日，美国正式对340亿美元中国产品加征25%关税。”这反映出 A.中美间经济差距越拉越大 B.美国操纵了世界贸易规则 C.中国发展面临风险和挑战 D.世界经济新秩序受到破坏 1.苏格拉底认为人的心灵内部已经包含着一些与世界本原相符合的原则，主张首先在心灵中 寻找这些内在原则，然后再依照这些原则规定外部世界。据此可知，苏格拉底 A.提出通过审视人自身心灵研究自然 B.旨在区分人文主义真假问题 C.主张要对智者学派的思想进行反思 D.反对希腊现有民主政治制度 12.巴黎公社存在的72天内，连续推出了398件具有法律意义的文件公告，但真正得到实施的 其实是“政教分离”“妇女权利”“免除围城期间房租”“对国民自卫队烈士家属的抚恤”“废除 官员高薪制”等社会层面的政策。这体现出巴黎公社