2024届高三生物一轮复习课件走近细胞（纯知识）

1 细胞及其分子组成 第1讲 走近细胞 大王*生物 细胞 生命活动的基本单位 (最基本的生命系统) 理论 证据 细胞学说 建立过程 (不完全)归纳法 理解 功能角度 结构角度 生命活动离不开细胞 生命系统 宏观： 微观： 细胞→组织→器官→系统 细胞→组织→器官器官→系统 生物圈 生态系统 群落 种群 个体 类型 原核细胞 真核细胞 蓝细菌、细菌、放线菌、立克次氏体、支原体、衣原体 动、植物，真菌 比较 形态、结构和功能上的差异 结构上的相似 多样性 统一性 1 【考点1】 细胞是生命活动的基本单位 大王*生物 大熊猫吃冷箭竹 大熊猫和冷箭竹形态迥异，但它们生命活动的基本单位都是细胞 细胞是生命活动的基本单位 理论依据 推论 细胞学说 细胞是基本的生命系统 面对奇妙的自然界，人类天生就有无限的好奇心。层出不穷的“是怎样的?”“为什么是这样?”等问题，吸引着人们去探究，科学因此而不断前进。 显微镜的发明使人类打开了微观世界的大门。借助显微镜，人们看到了一滴水中有许多肉眼看不见的小生物，看到了动物体和植物体中各种各样的细胞。随着观察的深入，新的问题也接踵而至：细胞与生物体的关系是怎样的?动物体和植物体细胞的一致性和差异性是怎样的?新细胞是如何产生的?生物体的生长和发育等生命活动与细胞有什么关系?这一系列问题吸引着人们进行更深入的探究，历时一百多年，终于作出了理论概括，形成了作为生物学重要基础的细胞学说。 2 细胞学说及其建立过程 大王*生物 1 细胞学说的建立过程 施莱登 耐格里 细胞水平 细胞学说 肉眼观察 提 出 发现 显微观察 罗伯特·虎克 观察植物木栓组织（死细胞） 并命名细胞 列文･虎克 观察不同形态的细胞（活细胞） 细胞通过分裂产生新细胞 完善 维萨里 比夏 器官水平 组织水平 马尔比基 观察动植物的微细结构 施旺 植物体都是由细胞构成 新细胞从老细胞中产生 动物体也是由细胞构成，一切动物个体发育从受精卵开始 魏尔肖 总结 1.从人体的解剖和观察入手——从器官到组织：人体是怎样构成的?这个问题首先引起了解剖学家的注意。1543年，比利时的维萨里(A.Vesalius)通过大量的尸体解剖研究，发表了巨著《人体构造》,揭示了人体在器官水平的结构。法国的比夏(M.F.X.Bichat)经过对器官的解剖观察，指出器官由低一层次的结构——组织构成。这对于人类认识生物个体的结构层次非常重要。 2.显微观察资料的积累——认识细胞：1665年，英国科学家罗伯特·胡克(R.Hooke)用显微镜观察植物的木栓组织，发现这些木栓组织由许多规则的小室组成，他把观察到的图像画了下来，并把“小室”称为cell——细胞。之后，荷兰著名磨镜技师列文虎克(A.van Leeuwenhoek)用自制的显微镜，观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等。意大利的马尔比基（M. Malpighi）用显微镜广泛观察了动植物的微细结构，如细胞壁和细胞 质。此后，虽然观察细胞所获得的资料不断 增加，积累了较丰富的材料，但是，在长达170多年的历史中，人们对细胞及其与生物体的关系并没有进行科学的归纳和概括。 3．科学观察和归纳概括的结合——形成理论：植物学家施莱登通过对花粉、胚珠和柱头组织的观察，发现这些组织都是由细胞构成的，而且细胞中都有细胞核。在此基础上，他进行了理论概括，提出了植物细胞学说，即植物体都是由细胞构成的，细胞是植物体的基本单位，新细胞从老细胞中产生。 施莱登把他的研究成果告诉了动物学家施旺，施旺很感兴趣并大受启发，决意要证明植物界和动物界“两大有机界最本质的联系”。施旺主要研究了动物细胞的形成机理和个体发育过程，他认为：动物体也是由细胞构成的，一切动物的个体发育过程，都是从受精卵这个单细胞开始的。为此，他发表了研究报告《关于动植物的结构及一致性的显微研究》。施旺还说：“现在，我们已推倒了分隔动植物界的巨大屏障。” 4．细胞学说在修正中前进：新细胞如何由老细胞产生呢？施莱登认为新细胞是从老细胞的细胞核中长出来的，或者是在老细胞的细胞质中像结晶那样产生的。施莱登的朋友耐格里（K. Nageli）用显微镜观察了多种植物分生区新细胞的形成，发现新细胞的产生原来是细胞分裂的结果。还有些学者观察了动物受精卵的分裂。在此基础上，1858 年，德国的魏尔肖（R. L. C. Virchow）总结出“细胞通过分裂产生新细胞”。他的名言是：“所有的细胞都来源于先前存在的细胞。” 这个断言，至今仍未被推翻。 科学发现需要从观察入手；科学发现的过程离不开技术的支持；科学理论的形成需要观察与归纳概括的结合；科学学说的建立是一个不断修正和发展的过程。 3 细胞学说对于生物学的发展具有重大的意义 揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生 物界的统一性 细胞学