4.1被动运输 -【生物一起课件】高中生物必修一同步PPT课件（人教版2019）

PASSIVE TRANSPORT 第四章 细胞的物质输入和输出 被动运输 被动运输 人教版必修1 授课人：一起做生物课件 第1节 学习目标 感悟正常的物质进出对细胞代谢的重要意义，认同生物体的结构和功能相适应的特点。 生命观念 分析比较不同细胞在不同浓度溶液中吸水、失水的情况。 科学思维 通过对“探究植物细胞的吸水和失水”实验的设计和操作，进一步掌握探究类实验的设计思路，提升实验操作能力。 科学探究 学习目标 课堂导入 盐腌制过的黄瓜皱皱巴巴，还会出很多水；而用清水泡过的青菜却很硬挺，这是为什么呢？ 盐腌制过的黄瓜皱皱巴巴，会出很多水 用清水泡过的青菜很硬挺 问题探讨 在一个长颈漏斗是漏斗口外密封上一层玻璃纸，往漏斗内注入蔗糖溶液，然后将漏斗浸入盛有清水的烧杯中，使漏斗管内外的液面高度相等。过一段时间后，会出现如右图所示现象。 玻璃纸（又叫赛璐玢）是一种半透膜，水分子可以自由透过它，蔗糖分子则不能。 半透膜是一类可以让分子（水/离子/葡萄糖）物质通过，而较大分子（蔗糖）物质不能通过的一类多孔性膜。如：玻璃纸。 渗透现象示意图 问题探讨 蔗糖溶液 清水 玻璃纸（半透膜） 半透膜 蔗糖分子 水分子 半透膜：让小分子通过而大分子不能通过的一类多孔性薄膜的总称。 漏斗内的液体在升高 问题探讨 01 / 漏斗内的液面为什么会升高？ 单位时间从清水流入蔗糖溶液中的水分子数 单位时间从蔗糖溶液流入清水中的水分子数 ＞ 渗透作用 水分子（或其它溶剂分子）通过半透膜的扩散。 渗透作用结果 水分子可以通过半透膜进行双向扩散，直到水分子进出速率达到动态平衡。 渗透作用中水的运输方向 ①从溶质的角度分析： 低浓度溶液 → 高浓度溶液 ②从水分子自身的角度分析： 高含量一侧 → 低含量一侧 问题探讨 02 /如果漏斗管足够长，管内的液面会无限升高吗？为什么？ 不会，当管内的液面上升到一定高度之后，管中的水柱产生的重力将加快漏斗中水分向外扩散的速度，当____________________________最终达到平衡，液面将不再上升。 漏斗内渗透压 = 液柱的压力 渗透压 指溶液中溶质微粒对水的吸引力。 ? 问题探讨 03 / 如果用一层纱布（全透性）代替玻璃纸，还会出现原来的现象吗？ 04 / 如果烧杯中不是清水，而是同样浓度的蔗糖溶液，结果会怎样？ A 30%蔗糖溶液 玻璃纸 清水 B 30%蔗糖溶液 纱布 清水 C 30%蔗糖溶液 玻璃纸 30%蔗糖溶液 条件① 半透膜 条件② 浓度差 渗透作用发生条件: ① 具有半透膜 ② 半透膜两侧的溶液具有浓度差 水进出细胞的原理 【讨论】一个动物细胞能否构成一个渗透系统？ 外界溶液 细胞质基质 蔗糖溶液 细胞膜 半透膜 相当于 相当于 浓度差 动物细胞与外界溶液组成了一个渗透系统 ② 细胞内溶液与外界溶液存在浓度差 ① 细胞膜相当于一层半透膜 水进出细胞的原理 水进出哺乳动物红细胞的原理 低渗溶液 高渗溶液 等渗溶液 清水中 0.9% NaCl溶液中 20%的蔗糖溶液中 低渗溶液 外界溶液浓度 细胞质浓度 ＜ 吸水膨胀 高渗溶液 外界溶液浓度 细胞质浓度 ＞ 失水皱缩 等渗溶液 外界溶液浓度 细胞质浓度 ＝ 保持原状 水进出细胞的原理 水进出哺乳动物红细胞的原理 对病人注射药物时，需将药物溶解在生理盐水（质量分数为0.9%的NaCl溶液）里进行注射，其目的是？ 思考·讨论 使红细胞既不吸水涨破，也不失水皱缩，维持正常的形态和功能。 ？ 植物细胞会出现渗透失水和吸水的情况吗？ 水进出细胞的原理 水进出植物细胞的原理 水是如何进出植物细胞的呢？ 将有些萎蔫的菜叶浸泡在清水中，不久，菜叶就会变的硬挺。 萎蔫的菜叶 草莓肥害导致的烧苗 对农作物施肥过多，会造成“烧苗”现象。 水进出细胞的原理 水进出植物细胞的原理 细胞质 液泡膜 细胞膜 细胞壁 全透性 选择透过性 选择透过性 原生质层 植物细胞壁对于水和大部分溶质是通透的，且伸缩性比较小 细胞内的液体环境主要指的是__________________ ______________________组成原生质层 水分子进出细胞主要指的是水分子通过__________进出______ 细胞里面的细胞液 原生质层 液泡 细胞膜、细胞质、液泡膜 水进出细胞的原理 水进出植物细胞的原理 细胞质 液泡膜 细胞膜 细胞壁 全透性 选择透过性 选择透过性 原生质层 植物细胞壁对于水和大部分溶质是通透的，且伸缩性比较小 渗透系统 原生质层 细胞内的 液体环境 —细胞液 外界溶液 半透膜 存在浓度差 构成 水进出细胞的原理 水进出植物细胞的原理 原生质层 细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。（仅存在于成熟的植物细胞中，不包括细胞核和液泡中